精选优质文档-倾情为你奉上幼儿教师绩效评价方案基于提升能力的幼儿教师绩效评价方案及教师优秀行为能力的再造方案建立基于能力提升的幼儿教师评价体系 本方案为园长提供了评介一名优秀教师所就具备的14种关键能力的详细评介标尺及教师能力模式的4种解析模型，最终为教师的能力提升提供了量化的提高方案。 郑良平老师是中国第一位研究园长及教师能力的模式的教育管理专家。他本人具有丰富的实战管理经验。在对东西方管理理论的深入研究和比较的基础上形成独到的具有中国特色的教育管理模式和管理见解，可以为园长人们提供一套现成的比较成熟的管理解决方案。建立基于能力提升的幼儿教师评价体系 幼儿教师的工作绩效评价一直是幼儿园管理工作中的重点和难点，每到学期或学年结束时，对教师的评价工作一直是困扰园长们的一块“心病”。评价往往出现园长不愿意看到的结果：评价往往评出教师一肚子怨气和不服气； 评价好像只是园长和领导班了的事；评价只是幼儿园在自说自话，它只是关注幼儿园的需要，而忽视教师的成长的需求；评价评的只是评印象、评的只是感觉、缺少
