精选优质文档-倾情为你奉上爱国守法是师德修养的基础苏联著名教育家加里宁说过：国家和人民把儿童托付给教师们，要他们来教育这些在年龄上最容易受影响的人，也就是说，把自己的希望和自己的未来完全托付给他们。“跳蚤效应”来源于一个有趣的生物实验，生物学家往玻璃杯中放入一只跳蚤，跳蚤轻易的就跳出来了。再把这只跳蚤放入加盖的玻璃杯中，结果一次次跳起，一次次被撞。最后，这只跳蚤变的聪明起来，它开始根据盖子的高度来调整自己所跳的高度。一周之后取下盖子，而跳蚤却再也跳不出来了。 跳蚤效应的启示 道理很简单，跳蚤调节了自己跳的目标高度，而且适应了它，不再改变。很多人不敢去追求梦想，不是追不到，而是因为心里就默认了一个“高度”。这个“高度”常常使他们受限，看不到未来确切的努力方向。 依法执教是师德修养的底线要求：学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。爱岗敬业是师德修养的出发点“ 三个砌砖工人 ” 的故事说的是某建筑工地上，有人问三个砌砖工人： “ 你们在做什么？
