教科版高中信息技术基础3.1-信息加工概述-教学设计(共4页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上3.1 信息加工概述【教学目标】知识与技能:了解信息加工的基本知识,把握计算机信息加工的三种形态及其各自的适应范围。过程与方法:知道信息加工的重要性,能够利用信息加工的知识分析生活和学习中的信息资源及其处理方法。情感态度与价值观:通过有效地加工所获取的信息,锻炼学生的思维逻辑,处理信息的能力,激发学生学习兴趣。【重点难点】重点:总结出信息加工的一般过程难点:计算机信息加工的三种形态的特征【教学方法】讲授、实践【教学过程】一、故事导入展示P42页故事从这个简单的加密解密故事可以看出,当我们要有效的利用获取的信息时,免不了要对信息进行加工。二、教学活动一:信息加工的过程和方式1、信息加工及其重要性“信息加工”定义:信息加工是指通过判别,筛选,分类,排序,分析和研究等一系列过程,使收集到的信息成为能够满足我们需要的信息。提问:为什么要进行信息加工?小组交流讨论,列举要对信息进行加工的原因并提交。教师总结:避免真假混杂、有效地使用、提高信息的使用价值。2、信息加工的一般过程

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