精选优质文档-倾情为你奉上第五章 教师与学生第一节 教师1、教师的职业性质教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。2、教师职业的特点（职业角色多样化6点）传道者、授业解惑者、研究者、示范者、管理者、朋友3、教师劳动的特点（4点）复杂性、示范性、创造性、专业性4、教师专业要求（条件2点）学科专业素养、教育专业素养5、教师的学科专业素养（4点）所教学科知识、相关学科知识、学科发展脉络、所教学科独特的思维方式和方法论6、教师的教育专业素养（2点）系统的教育科学知识与先进的教育理念；教育实践与操作技能（教育能力和研究、总结经验）7、教师发展的阶段三阶段理论：关注生存、关注情境、关注学生（福勒和布朗）五阶段理论：新手1、熟练新手2-3、胜任3-4、业务精干5、专家108、专家型教师与新手型教师的比较差异课时计划、课堂教学过程（课堂规则制定与执行、吸引学生注意力、教材呈现、课堂练习、家庭作业检查、教学策略运用）、课后评价9、教师专业发展基本途径（
