1、2015 年陕西师范大学教材立项建设申 请 书教材名称： 教材形式： 文字类 数字类 主编姓名： 所在单位： 申请日期： 拟出版社： 教务处制二 一五年一月填 表 说 明1.本表用黑色字迹笔填写，也可直接打印，不要以剪贴代填。字迹要求清楚、工整。2.如表格篇幅不够，可另附纸。一、申报教材基本情况教材名称 新编 修订 原教材出版时间 印数原教材出版社修订教材修订内容及比例适用层次 本 科 课程类型 基础课程 专业课程 其他适用专业教材主要形 式纸 质 电子/音像 语 种 汉语 少数民族语 外国语 双语 参考学时 估计字数二、编写人员情况姓名 性别 出生年月职称 学历 民 族地址 邮政编码电话 电
2、子邮箱主要教学经历（授课名称、起止时间、授课对象、授课学时、所在单位等）主要教学、科学研究、实践经历（项目名称、来源、鉴定结论、获奖情况等）主编情况 曾经编写过的教材（教材名称、出版时间、字数、出版社、获奖情况等）姓 名 年 龄 职称 工 作 单 位 承担编写的任务参编人员情况申报基础（教学改革的基础，教材或讲义试用的次数及效果，社会效益等）教材研究（列举国内外的同类教材，并分析其优缺点，若无同类教材请注明）三、主编和参编人员近期取得与本项目有关的研究成果成果名称 作者 成果形式 发表刊物或出版社 发表时间四、主编目前承担的相关研究项目项目名称 类别 批准时间 批准单位 资助金额五、项目论证1
3、.对所编教材论证：教材的基本内容及其在学科专业建设中的地位、国内外同类教材出版状况（限列五种，其中一般必须列出 12 种一流外文教材，并注明教材名称、出版单位、出版日期及主编） ；本教材的特色和意义；已适用的教材要说明效果及专家评价；本教材可否达到国内外一流水平，有何依据（可附页） 。2.对教材编写和完成条件的论证：主编研究水平、教学实践、组织能力和时间保证；主要参编人员的研究水平和时间保证；教材编写进度。六、工作安排及进度完成编写大纲的时间完成书稿的编写时间审定时间书稿交出版社的时间出版时间七、出版单位保证计划实施的主要条件八、推荐及评审意见单位意见推荐意见： 同意推荐 不同意推荐 负责人： （签字）年 月 日专家组意见 同意立项 修改后立项 不同意立项 其他意见：负责人： （签字）年 月 日学校意见负责人： （签字）年 月 日
