精选优质文档-倾情为你奉上服装探秘练习汇报教学设计北京市朝阳外国语学校 杨宇琨教学基本信息课题服装探秘练习汇报学段小学年级六年级相关领域选题来源朝阳区小学综合实践活动教师指导手册指导思想与理论依据在北京市综合实践活动课程文件汇编39年级综合实践活动课程实施要点指出，综合实践活动是面向全体学生开设的、以学生现实的社会实践活动作为课程的主要途径和资源、以学生自主学习和直接体验为主要学习方式、以实践性主题活动作为教学基本方式的课程；其课程内容要面向广阔的社会生活，贴近学生的生活实际，主要围绕人与自然、人与社会、人与自我的关系来设计主题实践活动。本课教学设计主要是围绕“人与社会”的关系来进行的。人与社会关系领域的主题活动可以增进学生的社会认识和社会实践能力。通过引导学生接触社会、走进社会、使学生体会自己与社会、与他人的关系，养成关注社会、服务社会的意识和能力，增强社会责任感和社会实践能力。本课主要采取学生体验、交流、制作的方式，以学习者为中心、通过实践与反思相结合起来获得关于
