1、 目 录 前 言 . 1 第一章 毕业论文工作的整体要求 . 1 第一节 毕业论文的目的与要求 .1 第二节 2016 届本科毕业论文工作计划 .2 第三节 毕业论文的组织工作 .3 第四节 毕业论文的命题与选题 .3 第五节 毕业论文的指导 .4 第六节 学生纪律 .5 第七节 毕业论文的规范要求 .6 第八节 毕业论文的评阅、答辩和成绩评定 .6 第九节 加强检查和规范化管理 .8 第十节 毕业论文归档、总结 .8 第十一节 附则 .9 第二章 文献检索指导 . 9 第一节 文献信息资源的类型与特点 .9 第二节 信息检索原理及检索技术 .10 第三节 信息检索方法 .10 第四节 主要中
2、文文献数据的检索 .11 第三章 毕业论文选题指导 . 39 第一节 毕业论文选题的重要性 .40 第二节 毕业论文选题的来源 .40 第三节 毕业论文选题的基本原则 .40 第四节 毕业论文的主要类型 .41 第四章 试验研究方案的制定与实施 . 41 第一节 试验研究方案的内容及其基本要求 .41 第二节 试验设计的原则和一般方法 .42 第五章 论文模版 . 44 第六章 集美大学毕业设计（论文）参考论文评分标准 . 51 第七章 论文范例 . 53 1 前 言 毕 业论文是高等学校学生在掌握基本理论、基本知识和基本技能的基础上，运用本专业知识和技能进行全面综合训练 的一个重要环节 。
3、为了达到培养 应用 型高级专业人才的目标，保证和提高本专业 毕业论文 阶段的教学质量，根据教育部办公厅关于加强普通高等学校毕业论文 工作的通知和集美大学毕业论文工作规定、福建省本科院校毕业论文教学管理评估指标体系（试行）和福建省本科院校毕业论文质量评价指标体系（试行）有关精神，以教育部高教司组织编写的高等学校毕业论文指导手册为参考，特制定本专业 毕业论文 指导手册。 第一章 毕业论文工作的整体要求 第 一 节 毕业论文的目的与要求 （一）目的 1.培养学生严肃认真的科学态度和求 真务 实的工作作风，形成正确的世界观，掌握科学的方法论。 2.培养学生独立综合运用所学基础理论、专业知识、基本技能，
4、发现、分析、解决与本专业相关的实际 问题，以及从事科学研究工作或担负专业技术工作的基本能力。 3.训练和提高学生独立检索中外文资料能力且能恰当运用；提高学生阅读、翻译本专业外文资料的能力。 （二）要求 1.要求理论依据准确，具有本专业所要求的绘图、运算、实验、测试、表达能力及基本工艺操作能力，要求用计算机查阅资料绘制各种图形、图表及相关的技术说明材料。 2.要求学生在指导教师的指导下阅读一定数量的外文文献，并写出读书笔记（要求与本研究课题相关，有出处、有心得），作为 毕业论文 过程管理进行存档 。 3.要求提供与 毕业论文 课题内容相关的英文论 文（专著）及其译文一篇，译文英文不少于 5000
5、个词（不含参考文献），译文须经指导教师审查并签字后连同原文复印件一起存档。 4.学生在完成查阅文献进行毕业论文工作之前向指导教师提交开题报告。开题报告一般为 1500字左右 ， 开题报告包括下列内容： （ 1）选题目的和意义（包括本课题的现状和发展趋向）； （ 2）主要研究内容； （ 3）实验设计； （ 4）完成论文的条件、方法、措施和预期的课题进度计划。 5.毕 业论文 要写出 300 字左右的中文摘要及其相应的外文摘要，按学校统一规定的格式打印，毕业论文 全文不少于 6000 字，要求 概念清楚、内容正确、条理分明、语言流畅、文章结构严谨。 2 6.毕 业论文 要求能与科研、生产、实验室建
6、设等实际问题相结合。 7.学生在完成 毕业论文 期间，对每周所做的工作事项和下周的工作安排都要详细填写在周记录本上（由教务处统一印制，到教材中心购买），周记录本所记录的工作事项和下周的工作安排等内容都须经指导教师审查并签字；同时要做好读书笔记 、实验记录 （学院统一发放）。周记录本 、实验记录、 读书笔记作为 毕业论文 过程管理重要材料进行存档。 第二节 2016 届本科毕业论文工作计划 毕业论文是高等学校学生在掌握基本理论、基 本知识和基本技能的基础上，运用本专业知识和技能进行全面综合训练的一个重要环节。为了加强我院对毕业论文工作的管理，提高教学质量，特制定我院 2016 届本科毕业论文工作
7、计划： (一 )命题。 2015 年 12 月 1 日 12 月 15 日 ,各专业教研室组织指导教师对本届毕业论文进行命题，经教研室主任审核后，报院毕业论文工作领导小组审定，抄送教务处备案。由于 2016 届需要做毕业论文的学生共 249 人，命题任务分配：教授 4 题、副教授 3 题、讲师 2 题，每位教师应指导规定的相应学生人数。如有科研课题支撑，可相应增加 1 题。 (二 )选题。 2015 年 12 月 20 日 12 月 27 日，学生根据自愿原则，在教师的指导下，在所公布的命题范围内选题，也可以根据自己的兴趣与特长自拟题目，但必须经指导教师认可，学院毕业论文工作领导小组审批。选题
8、要求一人一题。 (三 )动员。 2016 年 1 月分别召开毕业论文指导教师动员大会和毕业生毕业论文动员大会，重申毕业论文工作的重要性，强调毕业论文的过程管理和相关要求。 (四 )下达毕业论文任务。 2016 年 1 月 11 日 22 日，各指导教师拟定毕业论文任务书，给学生下达毕业论文任务，指导学生如何查阅文献、撰写开题报告。 (五 )开题报告撰写与 审议。 2016 年 3 月 1 日 3 月 4 日，学生根据毕业论文任务书查阅文献、撰写开题报告； 2016 年 3 月 7 日前由教研室对开题报告进行审议后执行。 (六 )第一次中期检查。 2016 年 3 月底院毕业论文工作领导小组进行
9、第一次毕业论文中期检查，检查毕业论文任务书、开题报告、周记录、实验记录以及读书笔记等材料。 (七 )第二次中期检查。结合期中教学检查，检查毕业论文进展情况及存在问题。 (八 )第三次中期检查。 2016年 5月中旬院毕业论文工作领导小组进行第三次毕业论文中期检查，检查毕业论文初稿撰写情况； 6 月 3 日前确定初稿。 (九 )评审与答辩。 2016 届毕业论文答辩由各教研室自行组织， 6月 6 日至 6月 10 日进行毕业论文答辩。要求 2016 年 6 月 13 日前完成所有毕业论文答辩工作，提交毕业论文成绩。 3 第 三 节 毕业论文的组织工作 （一）学院成立毕业论文工作领导小组 ， 制定
10、出本院加强本届毕业论文工作的计划和进程；分阶段组织人员进行检查、评价 ， 检查和评价的记录要装订、保存。 （二） 毕业论文 的具体组织工作由相关教研室负责，根据学院的具体情况，各指导 教师 在学生进入 毕业论文 前三个月提出 毕业论文 命题。 （三）院分管领 导组织各教研室进行 毕业论文 命题的选定，并向学生公布 毕业论文 的命题（命题数量为学生数 110%左右）。 （四）毕业班学生可根据公布的毕业论文命题进行选择，填报志愿（原则上命题应与专业相对应），确定的题目由办公室（教学）于 毕业论文 开始前一个月通知学生。 （五） 毕业论文 工作时间： 第八学期，共 18 周。 （六）毕业论文实行指导
11、教师负责制，指导教师的条件必须符合集美大学毕业论文工作规定的要求，要求应具有讲师以上职称，具有实际设计、研究工作的经验，具有与课题相关范围内较全面的知识，教风严谨、业 务水平高、责任心强，能够做到为人师表、教书育人、严格要求学生。每位 毕业论文 指导教师指导的学生数，原则上按教授 4 人、副教授 3 人、讲师 2 人。指导教师一经确定，不得随意更换。 （七）在学生进行 毕业论文 之前， 对学生 进行 毕业论文工作 动员，阐明 毕业论文 的目的、意义、方法和步骤，同时做好思想政治工作，尤其要加强组织纪律、安全保密等方面的教育。 （八）学院对学生的 毕业论文 要有中期检查，并做好检查记录，对达不到
12、要求的学生应给予警告，对优秀学生予以 着重 培养。 （九）在学院自查的基础上，学校将分阶段组织人 员对本届学生的毕业论文 管理工作和质量进行抽查，并抽调部分毕业论文到外校评审。 第 四 节 毕业论文的命题与选题 （一）命题 1.命题原则 （ 1）命题必须符合本专业的培养目标 及培养方案 ，围绕本学科的专业特色，选择科技前沿又具有所学课程的知识、能力训练的题目。 （ 2）命题应体现理论联系实际、学科的发展趋向及其运用前景，同时不超过本专业的教学大纲要求，在提供选题或学生自选课题时，应以中、小型课题为主，以保证学生在一定的时间内，经过努力能基本完成研究和论文写作任务。 （ 3）命题原则上每人一题，
13、由毕业生独立 完成，命题所需经费必须有保障。 （ 4）命题应注意题目的更新与形式多样，每届的命题更新率不低于 90%。 2.命题的审核 4 毕业论文 原则上由指导教师命题，也可由毕业生提出高质量的命题，经教研室主任审核后，报院分管领导审定，抄送教务处备案。经批准的 毕业论文 命题，原则上不得随意更改，特殊情况下需要更改 的 ，应由指导教师及时提出申请，经教研室主任审核后，报院分管领导审批，方可更改，并报送教务处备案。 3.命题的时间要求 经批准的 毕业论文 命题，应于毕业生进入 毕业论文 工作的前一个月向毕业生公布。 （二）选题 1.毕业 论文 的选题原则上在教师指导下进行，学生应在所公布的命
14、题范围内选题。 选题的原则是： 兴趣原则：本人对选题具有浓厚的兴趣与探索研究的积极性； 能力原则：本人应基本具备完成该选题的条件和能力。 2.指导教师和学生选题确定后， 办公室（教学） 将各专业学生毕业论文题目制成一览表及其电子版（ word 文档）报送教务处，一览表项目应包括学生姓名、学号、题目、指导教师及其职称。 （三）下列情况的题目不宜安排学生做毕业论文： 1.偏离本专业所学基本知识； 2.范围过窄过专，达不到全面训练目的； 3.属于尖端科技或题目范 围过大，学生难以胜任； 4.毕业论文期间，难以完成或不能取得阶段性成果的。 第 五 节 毕业论文的 指导 （一） 充分发挥指导教师的作用是
15、搞好毕业论文的关键，指导教师在毕业论文期间必须切实负起责任，履行以下职责： 1.根据教学要求选择毕业论文课题，经遴选确定后，编制毕业论文任务书。任务书经教研室主任审核后，下达给学生。任务书的内容包括目的 意义 、 研究内容、工作计划、 成果要求以及主要参考文献，任务书 一式两份，一份交办公室（教学）存档，一份 在学生进入毕业论文前一周内发给学生。 2.指导学生选题和 组织 学生 做 开题 报告 ，审批学生拟出的总体方案和工作计划 。组织好调研、实验、上机运算等各项准备工作。开题报告 于第八学期第 一 周由同行教师评审后执行。 3.根据开题报告 及时检查计划的完成情况。发现学生因课题的份量或难度
16、不当而过早完成或难以完成毕业论文的趋势，必须及时 做出 适当调整 。 4.指导学生查阅中、外文献资料，并布置学生笔译规定数量 和与选题内容相关 的外文文献资料；要求学生写出毕业论文的外文摘要和读书笔记。查阅文献资料的能力、译文和外文摘要的水平，均作为评分的依据之一。 5 5.指导过程中，坚持把培养人放在首位，贯彻因材施教原则 ，坚持教书育人，从思想上和业务上严格要求学生，以身作则，言传身教，把培养良好的思想作风、工作作风和学风贯穿 于 毕业论文的全过程，指导教师必须将临场指导时间安排预先向学生公布。 6.指导方法应立足于启发诱导，充分发挥学生的主动性和创造精神，引导和激发学生在主动探索中提高能
17、力。学生的 毕业论文 初稿完成后，指导教师要适当地加以点评，帮助学生修改，使其更加完善。 7.负责督促检查学生的考勤情况；考察学生的工作表现、工作能力和工作质量，写出评语，参加答辩。答辩结束，将毕业论文 导师评语 和 成绩 提交答辩 委员会 。 8.在外单位指导毕业论文的教师，应代表学校同外单位一起，落实毕业论文的各项准备工作，处理毕业论文中发生的各种问题。毕业论文结束后做好外单位有关的各项善后工作。 9.重视和加强对学生进行思想政治教育工作，妥善处理好毕业就业与教学工作的矛盾，努力减少和消除由于毕业就业对毕业论文的冲击和不利影响。 （二） 为了检查学生独立完成 毕业论文 情况，督促学生全面完
18、成毕业论文任务， 指导教师应积极配合 教研室和学院进行中期检查，其检查结果可作为评分参考。 （三） 首次独立承担毕业论文指导工作的教师应认真做好指导的准备 工作。毕业论文所涉及重要部分，由教研室讨论，指导过程中由经验丰富的教师协助。 第 六 节 学生纪律 （一）在学生进入毕业论文阶段之前，要按规定对其进行资格审查。 （二）学生在完成查阅文献，进行毕业论文工作之前必须提交开题报告，经答辩小组评议后执行。 （三）应虚心接受 指导 教师的指导，独立完成毕业论文工作。根据 毕业论文 的规范化要求，认真进行准备，不得剽窃抄袭他人的成果，不得虚构编造实验数据和社会调查资料，套用或抄袭他人成果者，按作弊处理
19、。进行 毕业论文 的学生，必须在规定的场所工作，以便指导 和考核。 （四）必须严格遵守学校的作息制度和各项规章制度。在校外进行 毕业论文 者，必须严格遵守所在单位的规章制度。学生要按时按质按量完成毕业论文。 （五）实行考勤制度。对于迟到、早退以及旷课者，除进行批评教育外，其迟到、早退以及旷课时数均须记入考勤表，并与工作表现评分相联系，不得以“开夜车”作为迟到、早退或旷课理由。旷课累计达到我校学籍管理规定者，则依学籍管理的有关规定处理。 （六） 毕业论文 期间，一般不准请假。必须请假者，应在不影响完成任务的前提下，首先向指导教师提出申请，由指导教师签 署意见，再按学生学籍管理有关规定审批程序，报
20、辅导员或院分管领导审批。 （七）学生缺勤（包括生病、事假）超过 毕业论文 时间的 1/4 者，取消答辩资格，不予评定成绩。 （八）在 毕业论文 期间，必须采取有效措施加强考勤工作和校规校纪教育，并适时组织人员检6 查。对于违反考勤工作和校规校纪者，视情节轻重，给予批评教育直至处分。 第 七 节 毕业论文的规范要求 （一）毕业论文的写作程序大体分为五个阶段： 1.阅读文献、收集资料； 2.实验（试验）研究； 3.理论分析和技术经济分析 ； 4.总结毕业论文科研成果、撰写论文初稿； 5.修改定稿。 （二） 毕业论文 要求：设计方案合理、立论准确、理论分析和技术经济分析充分、实验（试验）和计算的方法
21、正确、各方面的数据可靠、图表规范清晰、文字表达的语言流畅、简练、准确；原则上采用文内图表，如不能采用文内图表的制图、制表规格可根据实际需要而定，以附件的形式附在毕业论文 正文后，引文出处和注释一律采用文尾注。 （三）学生的 毕业论文 及其外文译文统一用 A4 纸打印（复印），译文原文用 A4 纸附在译文之后。 （四） 毕业论文 的 格式为： 1.毕业论文封面； 2.设计（论文）任务书； 3.标题； 4.中外文摘要、关键词； 5.目录； 6.正文（包括前言或引言、材料与方 法 、结果、讨论、结论）； 7.致谢 语 ； 8.参考文献； 9.附录； （五）参考文献引用格式按集美大学学报（自然科学版）
22、的要求进行。 第 八 节 毕业论文 的评阅、答辩和成绩评定 （一） 评阅 学生在完成毕业论文撰写后 于答辩前一星期交给指导教师评阅， 除指导教师进行审阅外，还应聘请同行专家（或教师）对毕业论文进行评审。 评阅教师要真正负起评阅责任，保证学生毕业论文质量的提高。 重 点是审查学生掌握基础理论、基本技能和专业知识等综合应用情况，同时还应审查毕业论文的文字表达、绘图质量、计算与结果的分析等方面毕业生所达到的水平情况，特别是应考查学生完成课题过程中创造性工作能力及表现。指导教师要对学生进行全面考核，填写 导师评语和评定成绩 。 评审专家（或教师）评审后，填写评审意见，评审成绩。评语要明确、具体，避免千
23、篇一律，评语不少于 100 字， 主要内容 包括 ： 1.学生是否较好地掌握了课题所涉及到的基础理论，基本技能和专业知识 ； 2.学生是否具有从事设计、研究工作或担负专门技术工作的初步能力； 3.学生是否按任务书所提出的要求及时间，独立完成了毕业论文各环节所规定的任务； 4.毕业论文完成的质量和在完成过程中所表现的创造性和工作情况； 5.答辩情况及独立工作，独立思考，组织管理能力，文字及口头表达能力和与他人合作交往能力情况； 7 6.学习态度，毕业论文中所表现出来的工作、学习纪律情况。 （二） 答辩 1.毕业论文必须进行答辩 ，同时要加强答辩环节的管理 。 由相关专业教师（一般由 5 8 人组
24、成）组成若干个答辩小组（各小组设组长、副组长） ， 答辩小组具体负责组织本组 毕业论文 的答辩 。 并负责向学生公布答辩时 间及地点。 2.答辩前，毕业论文 工作领导小组 要专门开会研究，统一答辩要求，明确评分标准等。 3.参加答辩的学生应 按毕业论文任务 书的 要求，完成毕业论文 工作 ；经评阅人评阅，并向答辩小组 汇报毕业论文工作情况 。 （ 1） 答辩人简要报告毕业论文的选题原因、研究价值、主要内容和观点以及自己的突破（含新观点） ，汇报 10 15 分钟 。 （ 2） 答辩小组成员提问和学生 回答答辩小组成员的提问，提问和答辩时间 10 15 分钟。 4.答辩时，除就课题中有关问题进行
25、质询外，还应考核学生掌握与课题密切相关的基础理论、基本知识、基本的设计及计 算方法、实验方法、测试方法及分析问题、解决问题的能力。答辩应有记录。 5.答辩小组写出答辩评语、评定成绩。 答辩小组应从以下方面综合考核学生的成绩：文献综述、开题报告的情况；学生的业务水平（包括基础理论、专业知识、外语水平、动手能力、创新能力等）；毕业论文的总体质量（包括选题、总体思路、方案设计、内容方法、实验结果、文字表达、图表质量、格式规范、结论正误、创新情况等）；答辩中自述和回答问题的情况；整个毕业论文过程中的工作态度及工作量大小等情况。 6.在校外生产、科研等单位进行毕业论文的答辩和成绩评定，若委托所 在单位进
26、行，本专业教师要参加，并把学校对毕业论文答辩、评分的要求事先通知有关单位，使他们了解和掌握学校所制定的原则，并按学校的规定执行，以便统一对学生的毕业论文成绩评定标准。 7.学院 毕业论文 工作领导小组安排小组部分成员参加学生答辩 ，并检查评分标准执行情况。 （三） 成绩评定 1.评定毕业论文的成绩， 由三部分组成：指导教师考核评阅成绩占 40%、评审成绩占 30%、答辩成绩占 30%，每部分成绩按百分制计分；三部分成绩合并后 采用五级记分制（优秀、良好、中等、及格、不及格 ）和评语相结合的办法。 2.评分要 严肃认真，坚持标准，实事求是，力求反映学生真实的业务水平。各答辩小组根据 三部分成绩的
27、组成，确定学生 毕业论文的 成绩 。 3.总评分要形成梯度， 以 正态分布 为佳 ，优秀率严格控制在 15以内。 4.评语内容应包括研究成果的理论意义和实践价值； 论据是否充分、可靠；掌握基础理论和专业知识水平；主要优缺点等。毕业论文的 评语、成绩必须一式两份 ，一份附入学生毕业论文中，一份存入学生档案。 8 5.毕业论文的成绩，必须在答辩全部结束，经学院审批后 一周内， 统一向学生公布 ， 任何个人均不得擅自向学生透露。成绩公布后，若更动学生成绩， 必须经答辩小组集体研究，并报学院毕业论文 工作 领导小组审批。成绩不及格的按学籍 管理 规定处理。 第 九 节 加强检查和规范化管理 （一）学院
28、要加强对毕业论文的检查工作，对召开的有关会议和各阶段检查要有记录，作为过程管理的备查原始材料，尤其要认真做好中期检查工作和论文收尾的检查。 （二）加强毕业论文工作各环节的规范化管理，对于论文及其归档材料进行规范化管理，要求由专业教研室主任负责组织人员验收，学院安排复查后方能归入学校统一印制的毕业论文专用袋中。 （三）学生毕业论文专用袋中的材料包括：装订成册的毕业 论文、毕业论文电子版光盘（学生必须将自己的 毕业论文 任务书及论文正文作为一份文档存入光盘）、图纸、计算资料、实验报告、外文文献及其译稿、文献综述等 、 学生的开题报告、中期检查表、读书笔记、周记录本等材料，作为学生完成论文过程 管理
29、 记录的原始备查材料。 （四）学生毕业论文工作结束时，全部用 A4 纸打印，并按下列顺序装订成册： 1.毕业论文封面；2.设计（论文）任务书； 3.标题； 4.中外文摘要、关键词； 5.目录； 6.正文（包括前言或引言、正文、结论）； 7.致谢 语 ； 8.参考文献； 9.附录； 10.毕业论文评语表（包括指导教 师、评阅教师和答辩小组的评语）。 第 十 节 毕业论文 归档、总结 （一）学生 毕业论文 是我校教学档案的重要组成部分，任何人不得占为己有， 装订成册 后 ， 毕业论文资料袋 存放在 办公室（教学） 。 （二）各 专业推选篇质量较高、有独立见解或有创造性的毕业论文，经 学院毕业论文工
30、作领导小组 挑选审核后， 上报教务处， 由教务处汇编优秀毕业论文 选。 （三） 毕业论文工作结束后， 相 关教研室 应 认真总结经验，巩固成绩，改进工作，不断提高毕业论文质量。毕业论文工作的总结，由教研室负责整理，报院 分管领导 审阅，交教务处备案。 总结包括下列内容： 1.毕业论文基本情况统计和成绩一览表（按成绩高低顺序）； 2.学院 执行毕业论文工作管理条例情况及对条例的意见和建议； 3.对提高毕业论文质量有显著效果的做法； 4.毕业论文工作过程中存在的问题及改进措施等。 （ 四）学生 毕业论文 涉及国家机密的课题应作为一定密级的档案妥为保存。 （五） 毕业论文 的发明属于职务发明，其知识
31、产权属于学校。要十分注意发掘 毕业论文 成果的经济效益，努力使成果尽快转化为生产力，并按有关法规进行成果的有偿服务和转让。 9 第十 一 节 附则 （一） 毕业论文 的经费主要用于 学生的资料复印、上机、调研、实验、答辩等。 （二） 对于毕业论文的任务书、 毕业论文的评语、成绩 等需要有人签名的都必须签名，不得出现无人签名的现象。 （三）如果 毕业论文 得到指导教师科研项目支持，应在 毕业论文 正文首页予以注明（参考集美大学学报格式）。 （四） 本 指导手册 自 实施 之日起 执行 ， 学院可根据教学改革和教学管理的需要 ， 对未尽事宜制定单项规定或补充规定 。 第二章 文献检索指导 第一节
32、文献信息资源的类型与特点 一 、 以载体材料、存储技术和传递方式划分 印刷型 ，也称纸介型； 微缩型 ：以感光材料为载体，利用 光学技术将文字、图形、影象等信息符号按比例缩小文献的形式，如美国 UMI 制造的微缩胶卷，微缩平片； CIM， COM 等； 声像型 ：也称视听型，指通过特定设备，使用生、光、电等技术将信息表现为声音、图象、影视和动画； 电子型 ：联机型、光盘型和网络型。 二 、 以撰写的目的和文体划分 1.著作：科学著作、教科书、技术书、参考工具书； 2.学位论文； 3.专利说明书； 4.科技报告； 5.标准技术。 三 、 以加工深度划分 1. 零次文献 ：未以公开形式进入社会流通
33、使用的实验记录、会议记录、内部档案、论文草稿、设计草稿等。 2. 一次文献 ：以作者本人的研究工作或研制成果为依据，已公开发行进入社会流通使用的专著、学术论文、专利说明书、科技报告等。 3. 二次文献 ：是在一次文献的基础上按一定的原则，把各种形式的一次文献进行加工，使其具备有序化和浓缩化的特征，成为检索的工具。 4. 三次文献 ：利用二次文献作为工具去选择一次文献的内容，并根据读者或特定用户的需求，对一次，二次文献的相关内容进行归纳、综合而成的再生信息资源。如教科书、技术书、参考工具书、综述等。 5. 高次文献 ：在对大量一、二、三次文献信息资源中的知识信息进行综合、分析、提炼、重组的基础上， 加入作者本人的知识和智慧，使原有的知识信息增殖，生成比原有的知识品位更高的
