1、序号 题型 题目1 单选题 诚信是一个重要的（）范畴，是社会主义核心价值观的重要内容，它是一个社会正常运行的基础。2 单选题 按照（）的观点，一切社会关系都首先是作为利益关系表现出来的，因此利益关系是道德的直接基础。3 单选题 博弈论关于（）的经典案例说明，当两个人缺乏沟通和信任的时候，出于对自身利益最大化的追求，他们所可能选择的方式不是合作而是背叛，并因此造成双方最大的利益损失。4 单选题 人类的根本利益是追求自身的生存和发展，人的本质在于人的（），人只有在一定的社会关系中才能存在。5 单选题 人类基于自身的利益必须选择合作时，在合作的过程中必须以人们之间的（）为前提。6 单选题 相互信任的
2、双方同样需要一个基本前提，那就是作为道德主体的双方是（）的。7 单选题 诚信的意识和规范构成了诚信道德的“（）”，在这个层面上，诚信成为协调人们之间相互利益关系的一个基本原则。8 单选题 在实践中形成的意识和规范又在实践中得以应用，形成了诚信道德的“（）”。9 单选题 诚信的本质，就是由（）的基本结构所决定并且在这一基本结构中体现出来，它是一种从道德上整合人们相互之间利益关系的现实机制。10 单选题 任何诚信都内含有特定的（），即它必须具备一定的社会条件或受社会力量的约束才能形成。11 单选题 对（）来说，诚信既是一种道德品质和道德信念，也是每个公民的道德责任，更是一种崇高的人格力量。12 单
3、选题 对（）来说，诚信是一种形象，一种品牌，一种信誉，一个使企业兴旺发达的基础，也可以说是立业之本。13 单选题 对（）来说，诚信可以说是立国之本。14 单选题 诚信是国格的体现，对（），它是人民拥护政府、支持政府、赞成政府的一个重要的支撑。15 单选题 从（）来看，诚信是经济秩序的基石，是企业的立身之本和一种无形的资产。16 单选题 从（）来看，诚信是一种极其重要的品性，是政治意识和责任意识的体现，是一个从政者必须具有的道德品性和政治素质。17 单选题 从（）来看，诚实守信是人和人在社会交往中最根本的道德规范，也是一个人最主要的道德品质，人们在交往中，相互信任是相处的基础，其关键就在于诚信。
4、18 单选题 诚信的道德标准对人们的约束是（）的。19 单选题 诚信的规则标准对人们的约束是（）的。20 单选题 第一次明确将诚信作为规范来定位的是（）。21 单选题 春秋时期思想家（）最先从管理国家的角度提出诚信。22 单选题 儒家创始人（）提出“仁”是最高准则，认为人应该重利轻义，具备孝、悌、忠、信等品德，信在其中就具有重要的地位。23 单选题 道家是以“道”的理论为基础的一个学术流派，（）是道家的创始人。24 单选题 （）在秦国推行变法时，为建立社会的诚信，曾经“徙木立信”的方式重新构筑百姓对政权的诚信体系。25 单选题 （）是把信置于变法改革措施之中，带有强烈的实用色彩；而（）则把信仅
5、作为一种纯粹的道德标准，具有根本性的意义。26 单选题 （）时期罢黜百家，独尊儒术。27 单选题 （）的思想核心是“天人感应”说，建立起了一套神学化的道德观。28 单选题（）在改造我们的学习一文中言简意赅地阐述了“实事求是”的内涵：“实事就是客观存在着的一切事物，是就是客观事物的内部联系，即规律性，求就是去研究。”29 单选题文革之后，（）同志以马克思主义者的远见卓识和非凡胆略，以辩证唯物主义和历史唯物主义的科学态度，重新号召全党坚持“实事求是”的思想路线，并将“解放思想”与“实事求是”统一起来。30 单选题与（）体制相适应的是高度集中的行政管理体制，人们的社会关系主要是行政隶属关系，经济社会
6、的运行主要依靠自上而下的行政指令，人作为“单位人”而存在，社会基本上是一种“熟人社会”。31 单选题（）体制的确立，人从“单位人”转变为“市场人”，并获得了独立“经济人”的地位，与此同时，个人利益得到充分尊重，而市场经济追求利益最大化的原则，给人们的价值观带来巨大的冲击。32 单选题 （）说：“先王贵诚信。诚信者，天下之结也。”33 单选题 （）在资本论中就明确提出，竞争和信用是资本集中的两个最强有力的杠杆。34 单选题 根据诚信产生的环境不同，可以将其分为（）。35 单选题 根据诚信主体的不同，可以将诚信划分为（）。36 单选题 根据诚信内容的不同，可以将诚信划分为（）。37 单选题 （）是
7、指主要依靠一定的情感而与他人或组织产生和维系的诚信。38 单选题 （）是指主要基于对他人、组织的可信程度的理性思考而产生或维系的诚信。39 单选题 （）是医务人员在整个医务执业活动中应遵循的行为规范和准则，涉及医务人员与患者之间的关系，也涉及医务人员相互之间，医务人员与社会之间的关系。40 单选题 医德的（）指医学职业道德所规范的是专门从事医务工作的医生、护士医学职业人员。41 单选题 （）是指医德主体由于所从事的工作直接关系到人的生命和健康，对于这些职业的道德规范就应该体现职业的特点，在客观上要求从事医学职业的人员具备很高的职业道德水准。42 单选题 （）是指知道医学职业道德相对于一般的社会
8、道德而言，违反职业道德的医学从业人员要承担更大范围的责任。43 单选题 旧的医疗体制产生的以药养医、医疗服务市场化的行为以及公共卫生经费投入不足的现实，使医疗机构的（）被弱化。44 单选题 2014年1月15日，（）总理主持召开国务院常务会议，原则通过了社会信用体系建设规划纲要（2014-2020年）。45 单选题 党的（）提出了“以诚实守信为重点”的思想道德建设，是对我们每个公民，企业每个职工的道德建设的新认识、新要求。46 单选题 企业制度文化要得到员工认可，不应具备的条件是（）。47 单选题 企业制度文化应该（），即切合实际，制度管理不是越多、越严、越细越好。48 单选题 企业制度文化应
9、该（），这是制度文化的生命所系，它要求全体成员共同遵守、排除歧视性和随意性。49 单选题 企业制度文化应该（），制度文化在深思熟虑，经过有效程序确定后，要保持连续性和稳定性，不能朝令夕改，随心所欲。50 单选题 开展诚信道德教育需要遵循的原则包括（）。51 单选题 关于信用的说法错误的是（）。52 单选题 根据（）的不同，划分为公共部门的信用、私人部门的信用、金融部门的信用等。53 单选题 根据（）的不同，划分为实物交易信用、货币交易信用、票据交易信用、债券信用。54 单选题 （）的表现形式是现代国际贸易中常见的易货贸易、补偿贸易。55 单选题 （）主要表现为信用卡交易、银行信贷活动。56 单
10、选题 （）主要表现为商业票据与银行票据的交易活动。57 单选题 （）的表现形式主要是中央地方间以及政府职能部门的债券交易、企业债券交易等。58 单选题 （）是建设个人信用制度的关键。59 单选题 征信业需要专门人才，主要是（）需要专门人才。60 单选题 （）是解决征信人才短缺的主要办法。61 单选题 参照发达国家的经验，建设社会信用体系必须（），加以规范。62 单选题 （）是培养新生一代准备从事社会生活的整个过程，也是人类社会生产经验得以继承发扬的关键环节。63 单选题 （）是教育行业的核心，其专业素养和道德素养决定着整个教育行业的兴衰繁荣。64 单选题 负责的本职工作、求实的科研态度以及接受
11、规章制度的约束这三大方面构成教育行业专业技术人员的（）。65 单选题 造成教育行业专业技术人员诚信缺失的因素不包括（）。66 单选题 （）是指医疗机构及其医务人员在医疗活动中，违反医疗卫生管理法律、行政法规、部门规章和诊疗护理规范、常规，过失造成患者人身损害的事故。67 单选题 （）主要指医疗服务、医药品以及医疗器械行业。68 单选题 医疗服务按照（）可划分为在医院、社区卫生中心等的医疗，防病局、防疫站的预防医疗以及妇幼保健站等的保健医疗。69 单选题 （）是医务人员必须遵守的基本准则，是患者权利让渡契约的伦理基础，也是医疗人文精神回归的体现。70 单选题 关于加强医疗行业专业技术人员诚信建设
12、的途径说法错误的是（）。1 多选题 关于诚信，人们一般给出的界定是：诚信是诚实和守信的两方面的统一，是指人的（）的品质。2 多选题 所谓（），是指一个事物所具有的区别于其他事物的根本性质，这种根本性质，是由事物的（）结构所决定。3 多选题 在最一般的意义上，（）的统一构成了诚信道德的基本结构。4 多选题 诚信的意识要求人们（），从而形成了比诚信意识更为具体和系统的诚信规范。5 多选题 作为一种道德，诚信明显地表现出了它的主体性特征，即它是作为道德主体的人所做出的一种（）的选择。6 多选题 诚信所需要的社会条件主要包括（）。7 多选题 诚信作为一种整合人们相互之间利益关系的现实机制，（）。8 多
13、选题 “以诚实守信为重点”是社会主义市场经济对道德建设的一个重要要求，是（）的支撑。9 多选题 诚信是（）的重要力量。10 多选题 个人诚信应该做到（）。11 多选题 诚信具有明显的（）特征。12 多选题 对国际，诚信是（）。13 多选题 在现代社会中，随着社会主义市场经济的不断发展，诚信在社会（）各个方面，日益显示出它的重要地位。14 多选题 下列说法正确的是（）。15 多选题 市场经济，是一种（）。16 多选题 企业的诚信问题，可以涉及（）等方面的问题。17 多选题 我国每年因不诚信行为给社会、经济造成了巨大损失，具体表现为：（）。18 多选题 从为官者看，一些官员（）现象严重，导致政府管
14、理和监督干部的成本高昂19 多选题 诚信的道德标准主要指人们在为人处事中能够诚实守信的行为规范，主要包括：（）。20 多选题 诚信的规则标准主要是指为使人们在社会政治经济等事务中必须遵守诚信原则而制定的一系列政策法规，它主要包括（）等等。21 多选题 诚信的道德标准是（）。22 多选题 诚信的规则标准是（）。23 多选题 诚信的基本表现形式是：（）。24 多选题 战国时期法家代表人物（）把法与德绝对对立起来，主张“不贵义而贵法”、“不务德而务法”。25 多选题 当代中国社会面临的社会诚信问题的特点为（）。26 多选题 我国当前社会诚信体系建设面临的挑战和存在问题的原因主要集中在（）。27 多选
15、题 （）是我国当前经济发展水平的总体状况。28 多选题 价值观的扭曲移位表现在（）。29 多选题 社会信用体系不健全表现在（）。30 多选题 我国尚未建立与诚信管理直接相关的法律，只是在（）中规定了诚实守信的法律原则。31 多选题 诚信的缺失主要的社会危害有（）。32 多选题 一个缺乏诚信道德的社会，会有大量（）的现象。33 多选题 社会主义和谐社会，应该是（）的社会。34 多选题 场经济内在规定其具有诚实性，即市场经济讲究（）。35 多选题 诚信精神是（）。36 多选题 市场经济内在的道德风险主要表现为：（）。37 多选题 市场经济的道德风险具体表现为（），这些市场经济的道德风险表现形态的实
16、质是不诚信。38 多选题 医德与一般社会道德相比，医德具有（）的特征。39 多选题 在医疗卫生实践中，医务人员和病人的关系是（）的关系。40 多选题 （），是处理医患关系的基本原则和首要条件。41 多选题 医患关系是一种社会关系，浓缩着（）。42 多选题 现代医患关系必须关注患者一方，包括（）。43 多选题 医疗行业诚信存在的问题主要有（）。44 多选题 教师的职业道德呈现出（）特点。45 多选题 教师的诚信问题主要存在（）问题。46 多选题 医疗纠纷增多和社会转型带来的变化有关，这些变化包括（）。47 多选题 医患矛盾突出的主要原因在于（）。48 多选题 我国教育诚信缺失的主要原因包括（）。
17、49 多选题 医务人员诚信缺失的危害主要有（）。50 多选题 教育工作者诚信缺失的危害主要有（）。51 多选题 提升职工诚信意识的重要内容包括（）。52 多选题 加强信用文化建设，必须把握的关键问题有（）。53 多选题 辞海（1999年缩印本）对“信用”的解释有（）。54 多选题 对信用的认识基本有如下四种观点（）。55 多选题 根据债务人主体的不同，可以将信用划分为（）。56 多选题 根据交易内容的不同，可以将信用划分为（）。57 多选题 专业化征机构有（）。58 多选题 个人征信局对于建设个人信用制度起到了基础性的作用，主要表现在（）。59 多选题 关于个人征信制度说法正确的有（）。60
18、多选题 职工个人信用体系是社会信用体系的一部分，其建设必须与社会信用制度的建设同步进行，在实践中要采取以下措施（）。1 判断题 对任何事物本质的探讨，几乎都可以从它的起源中得到答案，社会历史现象尤其如此。2 判断题 在利益存在的地方，人们为了实现对利益的追求，人类道德才会产生。3 判断题 合作需要信任，离开了信任，合作就无法进行。4 判断题 一个人的诚信道德是构成被他者信任的基础，诚信是构成信任的基础和实质性内容。5 判断题 合作的过程中，人们逐渐意识到，只有坚持诚信道德，人们才能够彼此信任，相互之间的合作才能够长期进行下去，这就形成了人类关于诚信的意识。6 判断题 道德不能只停留在原则的层面
19、上，还必须在道德实践中实现。7 判断题 在主体性意义上，诚信成为人的一种自律和责任，并且在反复的实践中，人们进一步提高了对诚信的认识，又使其逐步内化为人的内在品格。8 判断题 诚信的道德主体在一定的社会关系中，又成为道德客体。9 判断题 作为诚信的道德主体的个人，具有道德义务，同时，作为诚信的道德客体的个人又必然获得道德权利。10 判断题 强调社会条件或社会力量对诚信原则实现的意义，对于完整认识诚信的本质是不可或缺的。11 判断题 如何保证契约双方履行自己的义务，是维护市场经济秩序的关键。12 判断题 一方面，我们强调市场经济是法治经济，用法律的手段，来维护市场的秩序；同时，我们还必须用道德的
20、力量，以诚信的道德觉悟，来维护正常的经济秩序。13 判断题 市场经济的健康运行，不仅靠对违法者的惩处，更重要的，要使大多数参与竞争的人，能够成为竞争中的守法者，成为一个有道德的人。14 判断题 如果没有道德教育，没有荣辱观念，没有羞耻之心，都信奉自私自利、损人利己的价值观念，人们就会想方设法以各种手段获取利益，人和人之间的交往就无法进行。15 判断题 社会失去了诚信的道德基石，失去了诚实守信为荣、背信弃义为耻的舆论氛围，市场经济的正常秩序是根本无法建立起来的。16 判断题 诚信是企业伦理的核心。企业的诚信成为眼下的热门话题，绝非偶然，而是我们经济发展过程中的必然事件。17 判断题 我们应该更多
21、地考虑企业伦理的问题，探讨真正的经营之道。18 判断题 诚信是企业伦理最重要的内容，而在社会主义市场经济中，保持企业伦理天平的平衡，需要从他律与自律两个角度考虑。19 判断题 在他律方面，企业经营一定要有法律与制度的约束。20 判断题 企业的诚信要借助中国的传统文化，就是要使人们真正理解古人所讲“君子信而后劳其民，未信则以为攮己也”的道理。21 判断题在追求与解决利益的平衡过程中，企业的经理人采取行动的行为方式往往可以分为“道”与“术”两种方式。追求诚信的企业是采用“术”的方式，而过分追求利润的企业采用的只是一种“道”的方式。22 判断题 国民诚信水平下降的根本原因在于人们追逐不当得利，以及追
22、逐不当得利被发现和受到惩罚的机会成本小之又小，甚至没有。23 判断题 当前，我们要切实加强诚信的标准，特别是诚信的规则标准的建设，使诚信的两个标准在提高国民诚信水平过程中发挥应有的作用。24 判断题 市场经济不仅是法制经济，而且是道德经济。25 判断题 市场经济不仅体现在以法律为手段的制度约束性上，还体现在以信誉为基础的道德约束性上。26 判断题 周易坤中曰：“修辞立其试，所以居业也”，认为君子说话、立论都应该诚实无欺，真诚不妄，才能建功立业。27 判断题 孟子把社会的人伦关系归结为五个方面，即父子关系、君臣关系、夫妇关系、长幼关系、朋友关系，简称“五伦”。28 判断题 春秋指出：“诚者，天之
23、道也；思诚者，人之道也。至诚而不动者，未之有也；不诚，未有能动者也。”29 判断题 明末清初思想家王夫之曾说过：“诚者，实也。实有之，固有之。”30 判断题 所谓制度，就是社会所要求的人们的行为模式。31 判断题 诚信作为人们的行为范式和人际关系模式，需要制度化才能持久，才有力量。32 判断题 诚信从观念到规范再到行为，从行为目的到行为结果以及对行为的评价与约束，构成了一个有着内在机理的社会诚信体系。33 判断题 春秋战国时期是中国古代历史上的大变革时期。这一阶段是我国由奴隶制社会向封建制社会转变和封建制度建立的时期。34 判断题 墨家是由墨翟创制的一个学派，其伦理思想史倡导以“兼爱”为原则的
24、带有功利倾向的道德学说。35 判断题 1994年，“信任危机”首次出现在信任危机：一种无处不在的社会病一文中。36 判断题 包括诚实守信在内的社会主义荣辱观作为社会主义核心价值体系的重要内容，是社会主义和谐文化的重要组成部分，也是社会主义和谐社会的精神支撑和智力之源。37 判断题 管子牧民篇中讲到：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。”38 判断题 由计划经济快速转型为市场经济的中国社会，社会进步和社会代价共存。其中，一个沉重的社会代价就是诚信的缺失。39 判断题 市场经济的求利原则，使市场经济行为人具有强烈的趋利性。40 判断题 将诚信作为一种制度来认识，严格地说，应该是近现代的事情，是市场经
25、济发展的产物。41 判断题 诚信作为一种制度，不但是一种经济制度，同时也是一种政治制度和道德制度。42 判断题 中国著名社会学家周孝正先生总结中国传统社会的主要特征是“差序格局”。43 判断题 公司之间要签订业务协议，一般都事先通过各种方式考察彼此的资信，以解决这种信息不对称情况，这就是情感诚信。44 判断题 实现“中国梦”，习总书记提出三个必须，即实现中国梦必须走中国道路、实现中国梦必须弘扬中国精神、实现中国梦必须凝聚中国力量。45 判断题 黑格尔精神哲学的观点认为，“精神的本质从形式上看就是自由，即概念的作为自身同一性的绝对否定性。”46 判断题 医患矛盾的深刻的社会根源的是现行医疗体制存
26、在弊端和社会保障制度不够完善。47 判断题 党的十八大强调：“深入开展道德领域突出问题专项教育和治理，加强政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信建设。”48 判断题 为了建立符合市场规律的政府管理体制和依法行政的运行机制，形成良好的诚信环境，培育和规范市场秩序，主体诚信是第一要素，自律守信则是重中之重。49 判断题 社会诚信体系建设的条件之一，就在于处于不同职业、不同岗位的人们都能够遵循诚信的道德理念，诚信首先应当建立在从业人员的职业道德上。50 判断题 加强职业道德建设，是“以德治国”的重要组成部分，它是法治的重要补充和辅助力量。51 判断题 一个行业、一个企业、一个单位的职业道德水平如何，
27、不会影响到自身形象，也不会影响到他们的经济效益。52 判断题美国著名社会学家马克斯韦伯在新教伦理与资本主义精神中指出，视职业道德为天职的伦理价值使西方社会成员普遍以诚实为准则，职业本身就是目的的职业态度为近代西方经济发展提供了精神动力和道德力量。53 判断题 当前，我国正处在经济转体制、政府转职能、企业转机制、职工转身份的社会转型期。54 判断题国际政治多极化、经济一体化、科技高级化的发展和国内经济成分、利益主体、社会组织、社会生活方式多样化的趋势，使职业道德建设正面临着纷繁复杂、千变万化的新形势和前所未有的新情况、新问题。55 判断题 诚信意识的树立不是自然而然的过程，只有通过坚持不懈、持之
28、以恒的教育和自我教育才能化作自觉的行动。56 判断题 我们应当充分发挥大众媒体、文学艺术的作用，从社会舆论的角度为培育和提升职工的诚信意识营造良好的社会氛围。57 判断题 在职工中，“做老实人吃亏，讲信用无用”、“逢人只讲三分话，不可全抛一片心”、“会作假是脑子活”等观念广泛存在。58 判断题 一个人的诚信意识在很大程度上是通过制度约束而逐渐养成的。59 判断题 要建立、健全和完善行之有效的法律法规和制度，加强对职工的规则意识教育和制度约束。60 判断题 信用的基本内涵就是信任，各种信用所指都是以信任为基本内容的。备注 答案 选项一 选项二 选项三 选项四A A.道德 B.社会性 C.法律 D
29、.法治A A.历史唯物主义 B.唯心主义 C.自然辩证法 D.马克思主义D A.公地悲剧 B.效用最大化 C.纳什均衡 D.囚徒困境B A.独立性 B.社会性 C.个性 D.差异性B A.利益 B.信任 C.算计 D.无私C A.无私 B.利益相 C.诚信 D.不平等A A.知 B.行 C.本质 D.表象B A.知 B.行 C.本质 D.表象C A.知 B.行 C.知行 D.社会D A.任意性 B.统一性 C.矛盾性 D.社会规定性A A.个人 B.企业 C.国家 D.政府B A.个人 B.企业 C.国家 D.政府C A.个人 B.企业 C.国家 D.社团A A.国内 B.国际 C.国外 D.
30、世界A A.经济生活 B.政治道德 C.人际关系 D.社会发展B A.经济生活 B.政治道德 C.人际关系 D.社会发展C A.经济生活 B.政治道德 C.人际关系 D.社会发展A A.软性 B.硬性 C.线性 D.刚性B A.软性 B.硬性 C.线性 D.弹性B A.孔子 B.孟子 C.老子 D.荀子A A.管仲 B.韩非 C.商鞅 D.孔子A A.孔子 B.孟子 C.老子 D.荀子C A.孔子 B.孟子 C.老子 D.荀子C A.李斯 B.墨翟 C.商鞅 D.韩非A A.法家；儒家 B.儒家；法家 C.儒家；墨家 D.道家；法家B A.秦始皇 B.汉武帝 C.汉文帝 D.唐太宗A A.董仲
31、舒 B.管仲 C.商鞅 D.墨翟A A.毛泽东 B.周恩来 C.邓小平 D.马克思C A.刘少奇 B.周恩来 C.邓小平 D.江泽民B A.市场经济 B.计划经济 C.资本主义 D.社会主义市场经济D A.市场经济 B.计划经济 C.资本主义 D.社会主义市场经济B A.韩非子 B.管子 C.董仲舒 D.孟子A A.马克思 B.恩格斯 C.列宁 D.毛泽东A A.情感诚信和理性诚信B.个人诚信、组织诚信和政府诚信C.经济诚信、政治诚信和思想诚信D.个人诚信和思想诚信B A.情感诚信和理性诚信B.个人诚信、组织诚信和政府诚信C.经济诚信、政治诚信和思想诚信D.个人诚信和思想诚信C A.情感诚信和
32、理性诚信B.个人诚信、组织诚信和政府诚信C.经济诚信、政治诚信和思想诚信D.个人诚信和思想诚信A A.情感诚信 B.理性诚信 C.组织诚信 D.思想诚信B A.情感诚信 B.理性诚信 C.组织诚信 D.思想诚信A A.医德 B.师德 C.道德 D.社会风A A.主体特定性 B.职业特殊性 C.更弱的约束性 D.更强的约束性B A.主体特定性 B.职业特殊性 C.更弱的约束性 D.更强的约束性D A.主体特定性 B.职业特殊性 C.更弱的约束性 D.更强的约束性C A.重要性 B.专业性 C.公益性 D.私益性D A.朱镕基 B.温家宝 C.习近平 D.李克强B A.十五大 B.十六大 C.十七
33、大 D.十八大B A.合理 B.变化 C.公正 D.稳定A A.合理 B.变化 C.公正 D.稳定C A.合理 B.变化 C.公正 D.稳定D A.合理 B.变化 C.公正 D.稳定DA.要坚持诚信意识教育与规则约束相结合B.坚持诚信认知和诚信行为相结合C.坚持诚信意识与创新精神相结合 D.以上都对D A.信用是一种心理现象 B.信用是一种心理现象C.信用是一种以盈利为目的的投资活动D.信用是不存在时间间隔的经济交易活动A A.债务人主体 B.交易内容 C.债权人主体 D.交易对象B A.债务人主体 B.交易内容 C.债权人主体 D.交易对象A A.实物交易信用 B.货币交易信用 C.票据交易
34、信用 D.债券信用B A.实物交易信用 B.货币交易信用 C.票据交易信用 D.债券信用C A.实物交易信用 B.货币交易信用 C.票据交易信用 D.债券信用D A.实物交易信用 B.货币交易信用 C.票据交易信用 D.债券信用A A.专业化征信体系 B.个人征信 C.制度建设 D.法律规范A A.征信主体 B.征信对象 C.征信体系 D.心证机构A A.大力发展信用管理教育 B.完善法律法规 C.违法必究 D.执法必严B A.严格执法 B.立法先行 C.有法必依 D.违法必究D A.知识 B.文化 C.经济 D.教育D A.政府官员 B.学生 C.校长 D.教育行业专业技术人员A A.诚信基
35、础 B.必备要见 C.重要素质 D.专业素养CA.教育从业者自身缺乏必要职业道德素养和专业素养B.教育从业者专业素养不达标 C.与社会环境无关D.科研评价机制不合理A A.医疗事故 B.医疗故意 C.医疗过失 D.医疗损害A A.医疗行业 B.医院 C.诊所 D.卫生院A A.结构 B.功能 C.效果 D.分级D A.遵纪守法 B.行业规范 C.医院规章 D.诚实守信DA.医疗行业专业技术人员出现的诚信缺失危机是个人因素、体制因素以及社会因素等综合作用的结果B.加强医德医风教育C.加大对医疗行业的财政扶持力度D.不必健全相关法律体系ABD A.言必信 B.行必果 C.弄虚作假 D.不欺不妄AC
36、 A.本质 B.现象 C.内在 D.外在AC A.知 B.法 C.行 D.善ABCD A.在合作中真诚相待B.不向对方传递虚假信息或掩盖事实真相C.尊重对方的权益 D.彼此间信守承诺或约定AC A.自觉 B.非自觉 C.有目的 D.无意识ABC A.人们对长远利益的追求动机B.道德行为主体的非诚信行为受到有效监督C.对道德主体失信行为的惩罚D.发达的资本主义社会ABCD A.是以一定的社会条件为基础的B.成为社会成员所共有的道德品质C.成为人人应当遵守的行为准则D.为人们提供了一个道德评价标准ABC A.提高人们的思想素质 B.改善社会风尚 C.保障经济秩序良性运行 D.宣扬宗教信仰ABCD A.人和人之间正常交往 B.社会生活能够稳定 C.经济秩序得以保持 D.社会得以发展ABCD A.以诚立身 B.讲究信用 C.守法守约 D.公正无私AB A.社会性 B.实践性 C.非社会性 D.非实践性ABC A.显示国家地位和国家尊严的象征B.是国家自立自强于世界民族之林的重要力量C.是良好国际形象和信誉的标志D.人民拥护政府、支持政府、赞成政府的一个重要的支撑ABCD A.政治生活 B.经济生活 C.文化建设 D.道德风尚
