1、 1 小学语文课程与教学法 课程教学大纲 课程名称： 小学语文课程与教学法 课程类别（必修 /选修）： 选 修 课程英文名称： Primary school Chinese curriculum and teaching methods 总学时 /周学时 /学分： 48/3/3 其中实验学时： 先修课程： 教育学 心理学 现代教育技术 普通话与教师教学语言等 专业课 授课时间： 【 1-16 周 】 星期二 5-7 节 授课地点： 松山湖校区 10B-103 师 授课对象： 2015 小学教育数学 1 班 开课院系： 教育学院（师范学院） 任课教师姓名 /职称： 梁兴源 /副教授 联系电话：
2、Email: 答疑时间、地点与方式： （ 1）课前或课后面谈答疑。（ 2）约定时间与地点面谈答疑。（ 3）通过手机、微信、 QQ 或电子邮件答疑。 课程考核方式： 开卷 （ ） 闭卷 （ ） 课程论文 （ ） 其它 （ ） 使用教材： 1. 小学 语文课程与教学论， 吴忠豪 主编， 北京师范大学 出版社， 2008.4 第 2 版 2.义务教育语文课程标准（ 2011 年版） ， 教育部 ， 北京师范大学出版社 ， 2012.1 教学参考资料： 语文课程与教学论，黄淑 琴 桑志军 主编， 广东高等教育 出版社， 2013.9 课程简介： 本课程主要是让学生了解义务教育阶段语文教学的基本理论和教
3、学策略，熟悉义务教育语文课程标准（ 2011 年版）的内容、理念以及现行人教版语文教材（ 1-9 年级）的编写体系及其教学的主要方法，培养初步的教学能力，培育教学研究的意识，并通过微格教学、试教练习、说课训练与考核等实践活动，培养学生从事小学及初中语文教学的自信心、责任感和创新精神。 课程教学目标： 1了解小学语文课程与教学的基本理论，理解义务教育语文课程标准（ 2011 年版）的理念精神 ，熟悉义务教育各学段语文教材的编写体系及具体内容。 2掌握语文教学的基本方法，提高理论与实践相结合的水平。能够独立处理教材，编写规范的教学设计（教案），并能登台试教。 3能够规范地进行语文说课，完成语文说课
4、的基本功考核。 4受到职业情感、教师素养、人格审美等方面的熏陶，培育专业化成长的意识。 理论教学进程表 周次 教学主题 教学时长 教学的重点与难点 教学方式 作业安排 1 课程 导论 课标解读 3 重点： 课程简介与学习要求 ，初读课标 难点：理解语文课标的有关理念及其精神 课堂讲授 2 课标解 读 语文教材及教学设计的编写 3 重点： 深入研讨课标， 了解 1-9 年级语文教材及语文 教学设计的基本格式 难点： 如何编写规范的语文 教学设计 课堂讲授 通读教材梳理知识 归纳提纲 3 语文教师及专业成长 3 重点： 语文教师的素养及其专业技能与成长 难点： 对语文教师专业发展的理解 课堂讲授
5、课例观摩 4 识字与写字教学 3 重点： 了解识字与写字教学的基本理论 典型 试教 小论文 2 难点：掌握 识字与写字教学的常用方法 集体评议 5 识字与写字教学 3 重点： 通过 分组试教练习，学习上识字课 难点： 识字与写字教学的方法，学习评课 分组 试教 点评总结 教学设计 6 识字与写字教学 3 重点： 了解 识字与写字教学的基本 策略 难点：如何合理地进行识字教学与评课 梳理教材 归纳知识 7 阅读教学 3 重点：了解 阅读教学的基本理论 难点：理解阅读教学的 对话理论 分组试教点评总结 教学设计 8 阅读教学 3 重点：了解阅读教学的 流程与 基本 方法 难点：掌握 阅读教学 的教
6、学方法 9 阅读教学 3 重点： 了解语文教学中文本解读的理论 难点：如何进行文本解读 分组试教 点评总结 教学设计 （ 期中 考） 10 阅 读教学 3 重点： 不同文体的 文本解读 难点： 掌握各种不同文体 文本 的 解读方法 分组研习 11 阅读教学 3 重点： 了解 不同文体课文的教学策略 难点： 掌握各种不同文体课文的 教学 方法 分组试教 点评总结 教学设计 12 写 作 教学 3 重点： 了解 习作教学 理论 及其教学 策略 难点： 掌握习作教学的一般程序与方法 课例观摩课堂 讨论 小论文 13 写 作 教学 3 重点： 了解习作指导课及讲评的策略 难点： 掌握习作指导及讲评的方
7、法技巧 分组试教 点评总结 教学设计 14 写作教学 3 重点： 写作教学 体系及训练方式研究 难 点： 把握写作教学不同的教学体系与方式 课堂 讨论 15 语 文 说课 3 重点： 了解 语 文 说课的基本 理论及实践 难点：如何撰写语文说课稿，学会说课 分组说课 点评总结 写说课稿 16 说课考核 期末复习 3 重点： 分组 完成语文说课基本功考核；复习 难点： 掌握提高说课质量的技巧 分组考核课堂讲授 合 计： 48 成绩评定方法及标准 考核形式 评价标准 权重 平时考评 1.出勤 50 分（缺课扣 2 分 /次，公假除外）； 2.课堂发言 20 分（ 1 分 /次）； 3.试教 12 分（ 2 分 /次）； 4.平时作业 18 分。 0.3 期中考 教学设计文稿（即教案）写作，根据写作规范的质量 评分 0.2 期末考 查 根据评分标准评定 成绩 0.5 大纲编写时间： 2018.3 系（部）审查意见： 系（部）主任签名： 日期： 年 月 日
