1、五年级第二学期体育教材全册分析一、 教学目的：在大纲中，明确地规定了小学生体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的素质奠定基础。 ”进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。进一步学会一些基本运动、游戏、韵律活动，推广教育部规定的舞蹈阳光校园 ，发展学生身体素质和基本活动能力。体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。体育课教学应从增强学生的体质出发，加强课堂的“三基”教学，经常对学生进行思想品德教育，尤其是加强安全教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥学生的积极性，不断
2、提高教学质量。二、 教学措施：教师要认真备课，精心写好教案。认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握明确教学任务，采取合理的教学原则、教学方法、组织措施等。根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材。在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学的安排好密度和运动量，充分重视学生的安全工作。认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管。教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生，一旦发生伤害事故要及时向领导报告并做好妥善
3、处理。三、 教学要求：明确学习目的，积极自觉的上好体育课。注意听课，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具，要严格执行教师规定的各项保护措施。要爱护体育器材，不得有意损坏各种体育设备和用品，课后要按时归还各种体育器材。在体育课中要加强文明守纪教育，加强体育课的安全是重中之重。五年级第二学期体育课教学计划教 材 名 称 时数 次数 教 学 任 务体 育 保 健 3 3 本学期教学总的要求（主要内容）快速跑 2 4耐力跑 3 6跳远 1 2立定跳远 3 6垒球 1 2跳高实心球 2 41、 促进学
4、生正常生长发育，在全面发展身心素质基础上，着重发展学生速度、灵敏和柔韧。2、 知道青春期体育锻炼有关的体育保健知识。3、 激发学生学习兴趣，培养学生自锻炼和自我保健能力。4、 培养学生热爱祖国、热爱集体、遵守纪律的品质。田径本学期教学重点与教学措施滚翻组合 1 2攀爬 1 2基本体操 支撑跳跃 1 2球类 3 6游戏 10 20实践部分武术 1 21、 培养学生自我锻炼的兴趣及教会学生自我练习的一些方法。2、 发展学生的身体素质，使学生能够健康成长，并培养学生良好的生活习惯。3、 继续探索实施探究型授课模式，充分提高课堂教学质量。舞蹈与韵律体操 2 4选用教材 3 6五年级第二学期教学进度表课
5、次 教 学 内 容1 课堂常规教育 3（1）2 1 “七彩阳光” 8（1） 2 队列练习 2（1）3 1 “七彩阳光” 8（2） 2 跳 高 10（1）4 1 “七彩阳光” 8（3） 2 游戏 20（1）5 1快速跑 6（1） 2 游戏 20（2）6 1 “七彩阳光” 8（4） 2 游戏 20（3）7 1 “七彩阳光” 8（5） 2 游戏 20（4）8 1 “七彩阳光” 8（6） 2 游戏 20（5）9 1 “七彩阳光” 8（7） 2 游戏 20（6）10 机动课 4（1）11 1 “七彩阳光” 8（8） 2 游 戏 20（7）12 1跳高 2（1） 2 游 戏 20（8）13 1跳高 2（2
6、） 2 游 戏 20（9）14 1各种姿势的跑 6（ 2） 2 游戏 20（10）15 1跳 远 3（1） 2 游 戏 20（11）16 1 . 跳远 3（2） 2.游 戏 20（12）17 基础知识 3（2）18 1快速跑 6（3） 2 游 戏 20（13）19 1实心球 4（1） 2 耐力跑 2（2）20 1. 跳远 3（3） 2 游 戏 20（9）21 1快速跑 8（6） 2 游 戏 20（10）22 机动课 4（2）23 1实心球 4（2） 2 游 戏 20（11）24 1支撑跳跃 4（1） 2 游 戏 20（12）25 1快速跑 8（7） 2 游 戏 20（13）26 1快速跑 8（
7、8） 2 游 戏 20（14）27 1滚 翻 2（1） 2 游 戏 20（15）28 1支撑跳跃 4（2） 2 实心球 4（3）29 游 戏 20（16）30 1滚 翻 2（2） 2 游 戏 20（17）31 机动课 4（3）32 1支撑跳跃 4（3） 2 游 戏 20（18）33 游 戏 20（19）34 1支撑跳跃 4（4） 2 游 戏 20（20）35 基础知识 3（3）36 机动课 4（4）体 育 课 教 案 课次 1 教 材 1课堂常规教育2参加体育锻炼的好处教学目标 1加强课堂常规教育，提高课堂教秩序和课堂教学质量。2培养学生体育锻炼意识，增强学生身心健康。教学步骤组织形式：室内教
8、学一，宣布课的内容1师生问好 二、出示课题： （一）体育课堂课堂常规 板书：体育课堂课堂常规 1有事要请假2上体育课服装要适宜 教学方法：教师提问，学生回答3身体不适要事先跟教师说明 教师讲解，学生听讲4遵守课堂纪律5课中严禁私自离开操场 教学要求：听讲认真，回答问题积极（二）参加体育锻炼的好处 教学方法：1肌肉的发展 教师提问，学生回答2骨骼的生长 学生相互讨论3心血管 教师讲解，学生听讲教学要求：积极思考，发言踊跃听讲认真三、课堂总结 教学方法：教师评价，学生认真听讲四、布置下节课内容：1 广播操 2 快速跑五、下课师生呼别课后小结体 育 课 教 案 课次 2 教 材 1学习广播操“七彩阳
9、光” 8（1）2队列练习 2（1） 教学目标1、学习“七彩阳光”广播操动作，提高做操质量。2、加强队列练习，是学生掌握正确方法，提高早操的质量。3、提高学生的组织性、纪律性。教学步骤时间分配教 学 内 容 教学方法 与 学法指导 组织形式练习时间运动负荷一 5 引导游戏教：自由结伴联系，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习积极、愉快散点 4 中二 51师生问好2宣布课的内容3队列练习要求：听讲认真动作正确、精神饱满 四列横队 3 中三 14 学习：“七彩阳光”教：1、教师示范、讲解2、学生练习，师纠正、评讲3、分层教学法。学：观察、模仿学习法自我体验学习法讨论法要求：练习积极，互帮互助做操队
10、形 5 中四 12队列练习1摆臂练习2原地踏步走3齐步走教：1、示范、讲解2、学生练习、教师指导。学：自我体验学习法观察、模仿学习法讨论法、互评要求：练习积极，动作正确、协调4 中五 4下课：1、对学生练习情况小结2、师生呼别教：师生互评。学：自我批评、自我评价法要求：发言积极，听讲认真。散点器材：录音机 1 台 音带 1 盒运动负荷：课的密度：40%基本密度：34%心理指标：良好课后小结：体 育 课 教 案 课次 3教 材 1学习广播操“七彩阳光” 8（2）2跳跃：立定跳远 6（1） 教学目标1、复习“七彩阳光”广播操动作，提高做操质量。2、学习侧向助跑直腿摆的动作，使学生初步掌握动作。3、
11、发展学生的反应灵敏能力，培养学生认真自觉的学风。教学步骤时间分配教 学 内 容 教学方法 与 学法指导 组织形式练习时间运动负荷一 5 引导游戏教：自由结伴联系，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习积极、愉快散点 4 中二 51师生问好2宣布课的内容3队列练习要求：听讲仔细动作正确、精神饱满 四列横队 3 中三 14 学习：“七彩阳光”教：1、教师示范、讲解2、学生练习，师纠正、评讲3、分层教学法。学：观察、模仿学习法自我体验学习法讨论法要求：做操队形 5 中练习积极，互帮互助四 12跳跃：模仿青蛙跳教：1、教师讲解动作方法2、辅助练习跳3、学生练习、教师指导。4、综合评定，比一比学：学生分
12、组进行练习 要求：遵守游戏规则，动作正确、协调4 中五 4下课：1、对学生练习情况小结2、师生再见教：师生互评。学：自我批评、自我评价法要求：发言积极，听讲认真。散点器材：录音机 1 台 音带 1 盒运动负荷：课的密度：40%基本密度：34%心理指标：良好课后小结：体 育 课 教 案 课次 4教 材 1学习广播操“七彩阳光” 8（3）2游戏：贴膏药 20（1） 教学目标1、继续加强广播操的练习，让学生更好的掌握广播操的做法。2、学习游戏“贴膏药”的方法和规则。注意动作敏捷，奔跑速度快。3、发展学生的良好身体素质，提高灵敏和速度等能力。教学步骤时间分配教 学 内 容 教学方法 与 学法指导 组织
13、形式练习时间运动负荷一 5 引导游戏教：自由结伴联系，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习积极、愉快散点 4 中二 51师生问好2宣布课的内容3队列练习要求：听讲仔细动作正确、精神饱满 四列横队 3 中三 14 广播操： 七彩阳光教：1、教师先边示范，边讲解。2、学生练习，教师指导3、分层教学法。做操队形 5 中学：观察、模仿学习法自我体验学习法讨论法要求：练习积极，互帮互助四 12游戏：贴膏药教：1、教师讲解游戏的规则和方法2、学生练习、教师指导。学：学生分组进行练习 要求：遵守游戏规则，动作正确、协调，奔跑迅速。4 中五 4下课：1、对学生练习情况小结2、师生再见教：师生互评。学：自我批
14、评、自我评价法要求：发言积极，听讲认真。散点器材：录音机 1 台 音带 1 盒运动负荷：课的密度：40%基本密度：34%心理指标：良好课后小结： 体 育 课 教 案 课次 5教 材 1走和跑：各种姿势的走和跑 4（1） 2游戏：贴膏药 20（2） 教学目标1、学习沿着虚线的慢走和慢跑，要求：动作协调，自然。2、学习游戏“贴膏药”的方法和规则。注意动作敏捷，奔跑速度快。3、发展学生的良好身体素质，提高灵敏和速度等能力。教学步骤时间分配教 学 内 容 教学方法 与 学法指导 组织形式练习时间运动负荷一 5 引导游戏教：自由结伴联系，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习积极、愉快散点 4 中二 5
15、1师生问好2宣布课的内容3队列练习要求：听讲仔细动作正确、精神饱满 四列横队 3 中三 14走和跑：沿虚线走和跑教：1、教师先边示范，边讲解。2、学生练习，教师指导3、分层教学法。做操队形 5 中学：观察、模仿学习法自我体验学习法讨论法要求：练习积极，互帮互助四 12游戏：贴膏药教：1、教师讲解游戏的规则和方法2、学生练习、教师指导。学：学生分组进行练习 要求：遵守游戏规则，动作正确、协调，奔跑迅速。4 中五 4下课：1、对学生练习情况小结2、师生呼别教：师生互评。学：自我批评、自我评价法要求：发言积极，听讲认真。散点器材：录音机 1 台 音带 1 盒运动负荷：课的密度：40%基本密度：34%
16、心理指标：良好课后小结： 体 育 课 教 案 课次 6教 材 1复习广播操“七彩阳光” 8（4）2游戏：下河捕鱼 20（3） 教学目标1、继续复习广播操的做法，使每名学生的动作都规范。2、学习游戏“下河捕鱼”的方法和规则。注意动作敏捷，奔跑速度快。3、发展学生的良好身体素质，提高灵敏和速度等能力。教学步骤时间分配教 学 内 容 教学方法 与 学法指导 组织形式练习时间运动负荷一 5 引导游戏教：自由结伴联系，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习积极、愉快散点 4 中二 51师生问好2宣布课的内容3队列练习要求：听讲仔细动作正确、精神饱满 四列横队 3 中三 14 广播操的练习： 教：1、教师先边示范，边讲解。2、学生练习，教师指导做操队形 5 中
