数字逻辑电路教学计划.PPT

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资源描述

1、数字逻辑电路实验教学计划吴建军 教授2018年 9月 14日一、任课教师序号 姓名 职称 单位1 吴建军 教授 电子学系2 程宇新 副教授 电子学系3 郭强 工程师 电子学系4 周劲 副教授 微电子学系教室 /时间安排2258房间 2258套间 2260房间周四下午(13:00-16:30) 15 15 15周四晚上(17:30-21:00) 15 15 15周五下午(13:00-16:30) 15 15 15周五晚上(17:30-21:00) 15 15 15注:实际安排将视本学期选课人数及选段情况适当调整二、教学用书及课程简介q “数字逻辑电路实验 ”北京大学出版社,2011年 9月1、门

2、电路特性测试2、逻辑门的延迟时间3、单稳态电路与无稳态电路 4、晶体振荡器5、组合逻辑电路的应用 6、计数器和脉宽测量7、同步时序系统设计 8、单次触发的异步逻辑系统设计9、程序控制反馈移位寄存器 10、 m序列11、数字锁相环 12、模数和数模转换13、同步时序系统设计仿真14、程序控制反馈移位寄存器仿真15、可编程逻辑系统设计课程设计指导思想: 引导观察现象、深入思考 补充巩固理论课程知识 理论 +设计 +实现 +测试实验课程简介 ( 64学时 /三个层次)本课程由三个层次 (基本门电路、小系统的设计、可编程逻辑电路及 AD/DA电路系统 )10个实验组成。实验课程进度表( 1)周次 实验

3、名称1 实验一(逻辑门电路测试之一)2 同上34“十一 ”放假一周实验二(逻辑门电路测试之二)实验四(晶体振荡器)实验进度安排( 2)第 5周6 实验五(组合逻辑电路的应用)789 同上10 同上11 同上实验三(单稳态电路与无稳态电路)实验六(计数器和脉宽测量)实验七(同步时序系统设计)实验进度安排( 3)同上第 12周 实验九(程序控制反馈移位寄存器)131415 实验十三(可编程逻辑系统设计)1617 复习考试周18 复习考试周实验十二(模数和数模转换)同上三、 实验要求1、 预习实验预习的目的是按照自己的理解,设计相应的实验方法。因此要求:1)了解实验原理、2)设计实验步骤和方法,3)对测量数据预期一个结果。 2、实验过程注意课堂上讲的电路原理和实际实验存在区别。因此,如果实验结果与预期值不相符时,既要分析原因,又不要钻牛角尖 。 三、实验要求( 2)3、实验记录规范图形按时间轴上下对齐,电平标注清楚。4、实验报告是实验结果的精练总结,必要的分析和论述。不必长篇大论。 页数在 6页左右。5、爱护仪器养成良好的本专业人员的工作习惯。

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