1、 第 1 页 共 29 页 常平镇申报“广东省教育强镇”复评 分项自评说明及资料目录 东莞市常平镇人民政府 二一八年 四 月 第 2 页 共 29 页 常平 镇申报广东省教育强镇复评验收 分项自评说明及资料目录 一级指标 二级指标 分值 自评分 资料负责人 1.政府责任 1.1 规划与机制 3 3 综合股、资料组 评估标准 1.1.1 制定教育“创强”实施方案，积极推进教育强镇创建工作；建立健全镇党委政府教育领导体制，镇党委、政府把教育工作作为镇、村及有关部门领导任期目标责任制和政绩考核的重要内容之一，解决教育改革 与发展中的困难和问题；政府定期向同级人民代表大会报告教育工作情况；积极营造尊师
2、重教的良好社会氛围。 自 评 说 明 常平镇历届党委政府坚持把教育优先发展作为推动区域经济与社会发展的根本战略，不遗余力地发展教育。 2003 年创建为 “ 广东省教育强镇 ” ， 2007 年通过 “ 广东省教育强镇 ” 复评 。为全镇的教育事业打下了良好的基础。十多年来，我们坚持走教育内涵发展，公民办共同进步的道路，全面提高教育教学质量，努力办好人民群众满意的教育。 常平镇党委政府高 度重视教育发展，为确保教育优先发展、均衡发展、科学发展，把教育纳入经济社会发展总体规划，在常平镇历届党代会、人代会的工作报告中，均将教育作为重要民生工程进行规划，重要工程列入当年政府十件实事目标任务。 全面实
3、施推进常平教育现代化“六大战略” 优先发展战略、人才领先战略、素质教育战略、改革创新战略、数字校园战略、依法治教战略， 明确了各职能部门 、各 村（ 社区 ）、各学校（园） 的相关责任， 推出一系列有力举措来推动我镇教育现代化工作。制订了常平镇十二五发展规划和常平镇十三五教育发展规划，明确提出要紧紧围绕创建广 东省教育现代化先进镇为目标，以提高国民整体素质为宗旨，深化教育综合改革，基本建成以基础教育为重点、全民教育协调发展的学习型社会和终身教育体系。继续整合教育资源，优化中小学布局，进一步提升教育、教学质量，加快推进义务教育规范化学校建设。全面推进素质教育，强化特色教育，普及义务教育，加强和改
4、进未成年人思想道德教育，强化中小学信息技术、艺术、心理健康、安全等教育，促进学生全面发展。大力建设社区教育、校外教育工程，充分利用社会教育资源，建立健全社区学校，开展内容广泛的社区教育，建成镇青少年宫。 2013 年，成功创建“ 广东省社区教育实验区”； 2014 年，成功创建“东莞市推进教育现代化先进镇”； 2015 年，积极配合市教育局成功创建广东省推进教育现代化先进市。为教育现代化的建设作出了充分、详细的规划，教育优先发展战略定位进一步强化，扎实推进了常平镇教育现代化的进程。 自评得分为 3 分。 资 料 目 录 序号 资 料 目 录 1.1.1-1 常平 镇 最 近 一届党代会 报告
5、1.1.1-2 錴班子领导考核表 1.1.1-3 常平镇教育“创强”实施方案 第 3 页 共 29 页 常平镇 镇申报广东省教育强镇复评验收 分项自评说明及资料目录 一级指标 二级指标 分值 自评分 资料负责人 1.政府责任 1.1 规划与机制 3 3 综合 股、资料组 评估标准 1.1.2 多渠道筹措教育创强经费，积极发动乡贤和社会各方面力量捐资助学。 自 评 说 明 常平 镇广大企业、社会团体及社会人士历来有对教育事业发展给予大力扶持、 积极捐资助学的优良传统。 兴华燃气、怡高塑胶五金、晶苑毛织制衣 等企业， 黄炳钦和周满畴等 社会人士， 配合我镇实施公 民 办学校扩容提质工程，合计捐资
6、157.1647 万元助力校 舍扩 建，大力支持我镇教育事业 发展。 自评得分为 3 分。 资 料 目 录 序号 资 料 目 录 强镇1.1.2 常平 镇中小学幼儿园近三年受捐赠情况（财、物）统计表 备注 第 4 页 共 29 页 常平镇 申报广东省教育强镇复评验收 分项自评说明及资料目录 一级指标 二级指标 分值 自评分 资料负责人 1.政府责任 1.1 规划与机制 3 3 综合 股、资料组 评估标准 1.1.3 镇党委、政府积极解决镇内中小学新增建设用地和学校土地使用证等问题， 有土地使用证的学校比例逐年提高。 自 评 说 明 我镇 积极增加 教育 建设用地 ， 在 2014 年到 201
7、7 年期间新增民办幼儿园 5 所， 新建 1 所 公 办 初中、 1 所公办 小学和 1 所公办幼儿园 。 自评得分为 3 分。 资 料 目 录 序号 资 料 目 录 强镇 1.1.3-1 常平镇 公办中小学、幼儿园 建 设 工作资料 强镇 1.1.3-2 常平镇 各学校幼儿园近三年建设用地、土地使用证 统计表格及证明材料 第 5 页 共 29 页 常平镇 申报广东省教育强镇复评验收 分项自评说明及资料目录 一级指标 二级指标 分值 自评分 资料负责人 1.政府责任 1.1 规划与机制 3 3 综合股、资料组 评估标准 1.1.4 依法履行职责，组织和督促适龄儿童、少年入学；帮助解决适龄儿童、
8、少年由于经济、生活、行动等带来的入学困难。 自 评 说 明 我镇历来认真贯彻落实东莞市最低生活保障家庭在读子女助学金试行办法，高度重视扶贫助学工作，有健全的扶贫助学制度，认真细致开展贫困学生情况的 调查，完善了政府主导，社会参与的扶贫助学长效机制，鼓励社会各界人士和团体设立各种奖学金帮助学困家庭。通过财政专项拨款扶持民办学校，从 2015 年到 2017 年，学困家庭也得到一定的资助，共资助困难儿童 178 人，扶助金额27.84 万元。 自评得分为 3 分。 资 料 目 录 序号 资 料 目 录 强镇1.1.4 常平 镇适龄儿童、少年入学情况统计表 强镇1.1.4 常平 镇防止适龄儿童、少年
9、辍学措施 备注 第 6 页 共 29 页 常平镇 申报广东省教育强镇复评验收 分项自评说明及资料目录 一级指标 二级指标 分值 自评分 资料负责人 1.政府责任 1.1 规划与机制 3 3 综合股、资料组 评估标准 1.1.5 积极采取措施防止适龄儿童、少年辍学；辖区内企事业单位无违法招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年的现象。 自 评 说 明 我镇高度重视非户籍常住人口子女受教育问题，逐年增加非户籍常住人口子女入读公办学校的学位，想方设法 帮助非户籍常住人口子女接受义务教育，享受与户籍学生同等待遇。常平 镇每年完善招生工作相关政策文件，使非户籍常住人口子女通过积分入学、政府购买 民办学校学位
10、等措施，获得免费入读公办学校的资格 ,或享受政府的学费补贴。近三年非户籍常住人口子女入读我镇义务教育阶段公办中小学分别有： 1342、 1641、 1387 人。 自评得分为 3 分。 资 料 目 录 序号 资 料 目 录 强镇1.1.5-1 常平 镇保障适龄儿童入学措施 强镇1.1.5-2 常平 镇贫困儿童入学登记表 备注 第 7 页 共 29 页 常平镇 申报广东省教育强镇复评验收 分项自评说明及资料目录 一级指标 二级指标 分值 自评分 资 料负责人 1.政府责任 1.1 规划与机制 3 3 安全股、资料组 评估标准 1.1.6 扎实推进依法治校，全镇 80%以上的中小学校实现“一校一章
11、程”；依法维护和整治学校周边秩序，保护学生、教师、学校的合法权益，为学校提供安全保障和良好周边治安环境。 自 评 说 明 扎实推进依法治校，全镇 100%以上的中小学校实现 “ 一校一章程 ” ；全镇 29 所中小学已有 16 所被认定为省、市依法治校示范校，创建率达 55.2%。 依法维护和整治学校周边秩序，保护学生、教师、学校的合法权益，为学校提供安全保障和良好周边治安环境。 我 镇各学校均按要求制定本校依法治校章程；我镇积极组织镇政法办、公安分局、交警大队、交通运输分局、工商分局、文化执法、食药监分局等部门不定期开展校园及周边治安秩序专项治理行动，严查校园及周边游戏机室、商铺、娱乐场所等
12、，保障校园师生合法权益和生命财产安全。 自评得分为 3 分。 资 料 目 录 序号 资 料 目 录 强镇 1.1.6-1 常平 镇中小学“一校一章程”材料 强镇1.1.6-2 常平 镇整治学校周边环境资料 第 8 页 共 29 页 常平镇 申 报广东省教育强镇复评验收 分项自评说明及资料目录 一级指标 二级指标 分值 自评分 资料负责人 1.政府责任 1.2 改善办学条件 10 9 基教股 、资料组 评估标准 1.2.1 中小学布局规划科学合理，布局调整按时完成；义务教育阶段普通中小学校中公办标准化学校覆盖率 100%，民办标准化学校覆盖率 60%以上 （教育强镇复评时达 70%。如果没有达到
13、 70%以上，政府必须书面承诺 2018 年达到 70%）； 平均班额小学不超过 45 人、初中不超过 50 人，且起始年级小学无 51人以上、初中无 56 人以上大班额现象。 自 评 说 明 我镇十分重视学校布局、科学安排，义务教育阶段标准化达100%。 全镇公 民 办学校共 29 所， 其中省一级学校 4 所，市一级学校19 所，标准化学校 6 所。 全镇平均班额 46.55 人，其中小学 平均班额 为 46.6 人，初中 平均班额为 46.2 人， 小学 存在 超 班 额问题。计划在 2018 2019 学年彻底消除个别班级的大班额现象。 自评得分为 9 分。 资 料 目 录 序号 资
14、料 目 录 强镇 1.2.1 1 常平 镇 公办 中小学 布局规划及布局调整材料 强镇 1.2.1 2 各中小学平均班额情况 备注 第 9 页 共 29 页 常平镇 申报广东省教育强镇复评验收 分项自评说明及资料目录 一级指标 二级指标 分值 自评分 资料负责人 1.政府责任 1.2 改善办学条件 3 3 基教股 、资料组 评估标准 1.2.2.重视学校体育卫生艺术教育 ,中小学校体育卫生基本条件和艺术教育基本条件达标率均达到 100%。 自 评 说 明 我镇各中小学重视学校体育卫生艺术教育，逐年加大对体育卫生艺术教育的投入。严格按照卫生部、教育部颁布中小学生健康体检管理办法的要求，各校建立了
15、在校生每年一次常 规体检制度，所有中小学生年体检率都达 100%。对新生入学的预防接种都进行了查验， 100%的新生入学都有预防接种证，各校建立了中小学晨检、因病缺课报告制度，及时掌握学生的健康情况。建立完善疾病预防、控制、登记和报告制度。体育卫生和艺术教育基本条件大部分学校能达到广东省学校体育卫生基本条件标准（试行）、广东省学校艺术教育基本条件标准（试行）的基本要求。配备完善的体育艺术场地设施，按要求配备足额的体育艺术教师。 自评得分为 3 分。 资 料 目 录 序号 资 料 目 录 1.2.2 1 常平镇中小学近三年体育锻炼、体育达标及卫生健康标准达标情况统 计表 1.2.2 2 常平镇中
16、小学艺术教育基本条件达标情况表 备注 第 10 页 共 29 页 常平 镇申报广东省教育强镇复评验收 分项自评说明及资料目录 一级指标 二级指标 分值 自评分 资料负责人 1.政府责任 1.2 改善办学条 件 6 6 综合股、资料组 评估标准 1.2.3 中小学常规教学仪器设备达标率为 100%；所有学校的实验开出率均达 100%；中小学校按照规定每年补充符合师生实际需要的图书，并提高师 生阅读率，新增图书比例不少于藏书标准的 1%；生均图书册数小学达到 20 册以上，初中 25 册以上，高中 40 册以上。 自 评 说 明 我镇中小学常规教学仪器设备达标率达 100%；所有学校的实验开出率均达 100%；中小学校按照规定每年补充符合师生实际需要的图书，并提高师生阅读率，新增图书比例不少于藏书标准的 1%；近三年生均图书册数公办小学分别为 29.3、 29.25、 30.02 册，民办小学分别为 20.17、21.89、 23.76 册，公办初中分别为 40.76、 41.68、 40.69 册，民办初中分别为 40.35、 40.5、 41.28 册。 自评得分为 6 分。 资 料 目 录 序号 资 料 目 录 1.2.3-1 中小学常规教学仪器设备达标率、实验开出率、新增图书率 1.2.3-2 中小学生均图书一览表 备注
