小学奥数等差数列ppt课件.ppt

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等差数列的初步认识昂立国际学校执教者:唐老师 数学是打开科学大门的钥匙。 高斯出生于一个工匠家庭,幼时家境贫困,但聪敏异常。上小学四年级时,一次老师布置了一道数学习题:“把从1到100的自然数加起来,和是多少?”年仅10岁的小高斯略一思索就得到答案5050,这使老师非常吃惊。那么高斯是采用了什么方法来巧妙地计算出来的呢? 高斯(1777-1855), 德国数学家、物理学家和天文学家。他和牛顿、阿基米德,被誉为有史以来的三大数学家。有“数学王子”之称。 高斯“神速求和”的故事 :首项与末项的和:1100101,第2项与倒数第2项的和:299=101,第3项与倒数第3项的和:398101,第50项与倒数第50项的和:5051101,于是所求的和是:求S=1+2+3+100=?你知道高斯是怎么计算的吗?高斯算法:1 + 2 + 3 + 4 + .+ 98 + 99 + 100 = ?S =n ( n + 1 )2等差数列项数和在过去的三百多年里,人们分别在下列时间里观测到了哈雷慧星:(1)1682,1758,1834,1910,1986,( )你能预测出下一次的大致时间吗?2062相差76你

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