姓名: 王晓玮手机：15083805470QQ: 1919847771总分数= 平时成绩（30% ）+ 期中成绩（30% ）+ 期末成绩（40% ） 为什么要上师德常识这门课？师德常识所包含的内容：1 、道德常识2 、教师应有的道德规范 A 、职业道德 B 、在学校、社会公共生活和家庭生活中的道德规范3 、师德修养的途径和方法第一课道德是一种特殊的行为规范 你对道德的认识如何？你认为道德是什么？德者，得也，得事宜也。 （东汉）刘熙 德，外得于人，内得于己也。 （东汉）许慎 道德行为准则、规范个人认知、表现外：社会道德原则规范（社会公德）内：个人道德品质（职业道德+ 家庭美德）道德及其特点一、道德的含义1 、孔子：，“志于道，据于德， 依于仁，游于艺。”“朝闻道，夕死可矣。”这里讲的道是做人治国的根本原则。2 、朱熹说：“德者，得也。用在人伦上则为人的本性、品德。3 、“道”与“德”二字连用始于荀子劝学篇：“故学至乎礼而止矣，夫是之谓道德之极。”道德，主要指调整人们相互关系的行为和规范，有时也指个人的思想品质、修养境界、善恶评价，乃至泛指风俗习惯和道德教育活动等。 在西方古代文化中，“道
