我有点儿怕生命生态 安全一年级下册w yu dinr p东坡区三苏路小学:郑启伦赵兰英教学目标:1.引导学生正确认识 “害怕”情绪。2.指导学生学习使用简单有效的方法调节“害怕”情绪。教学重、难点:认识到“害怕”情绪产生是正常的,知道主动调节“害怕”情绪及调节的具体方法。心理聚焦 我们都有害怕的时候。心理聚焦 我们都有害怕的时候。心理聚焦 我们都有害怕的时候。说一说,你害怕什么?心理聚焦画一画 把害怕的感觉画出来,并说一说为什么要这样一来画。 害怕是我们都会有的感觉,是面临危险时的正常反应遇到这种情况,我们可以怎么办呢?心灵氧吧妙招1:把你害怕的东西画成可笑的小动物。有些让人害怕的东西是故事里的,你生活中没有。妙招2:把害怕的感觉告诉你信任的人。别怕,有爸爸妈妈呢。 妙招2:让“害怕”飞走。害怕没有啦!你还有什么妙招?心海起航“抱抱”游戏拥抱后,你有什么感觉?问一问家人或身边的同学平时最害怕的是什么? 感到害怕时,他们是怎么做的?
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