精选优质文档-倾情为你奉上高职建筑工程技术专业“411”人才培养模式课程体系构建建筑工程技术教研室近年来，随着建筑企业的发展壮大和企业股份制改革的逐步完成，中国建筑业获得了前所未有的发展。建筑行业的迅猛发展对行业人才的知识、能力和素质等提出了新的要求，土建类高职院校如何实践自身的办学模式，如何定位本专业的培养目标，培养零距离上岗的职业技术人才，已成为热烈探讨的话题。1.建筑工程技术专业人才培养目标及人才培养模式确定究竟培养什么样的人才?怎样培养人才？在制定人才培养培养方案中首先思考的两个关键问题。前者其实质就是人才培养目标，后者则是人才培养模式。1.1高职建筑工程技术专业人才培养目标确定一个专业培养出毕业生是否是合格的毕业生，需要社会来检验。通过对建筑领域相关单位的调查和走访，以及对毕业生跟踪调查，我们对建筑领域人才需求进行了深入的分析，并征求专业建设指导委员会专家建议，整合出建筑工程技术专业毕业生的就业岗位主要集中在土建施工企业，主要从事项目组织、质量控制、材料检测、质量验收、施工安全、工程监理等工作，核心岗位是施工员，相关岗位是工程现
