精选优质文档-倾情为你奉上贵阳六中教师聘任量化细则（2010年5月12日经贵阳六中第五届第四次教代会讨论通过）在专业技术人员竞聘上岗工作中，完全符合任职资格条件者，如果竞聘人数少于或等于空岗数，可以直接聘任；如果竞聘人数多于空岗数，个人需提交拟聘职务的下一级资格任职以来的竞聘材料，由岗位设置小组按下列标准进行量化打分，根据空岗数，从高到低进行聘任。如有分数相同者，按省市级骨干、中层干部、年级组长、教研组长、班主任、获得资格早者的顺序优先。1、参加教育行政部门组织的优质课比赛获奖或教育科研、教改实验优秀成果获奖（可累计，最高不超过16分）国家级：一等奖16分；二等奖12分；三等奖10分（课题结题5分）。省级：一等奖10分；二等奖6分；三等奖4分（课题结题2分）。市级：一等奖4分；二等奖3分；三等奖2分（课题结题1分）。校级：一等奖1分；二等奖0.7分；三等奖0.5分。2、连续担任班主任三年（或累计五年）并获县级以上奖励（可累计，最高不超过14分）连续担任班主任三年（或累计五年）并获县级以上奖励，得基本分5.0分。所带班集体获奖：
