1、1化学化工学院 2017 年奖励性绩效工资实施细则（修订）根据南通大学绩效工资考核实施办法 、 南通大学二级单位奖励性绩效工资实施指导意见要求，特制订本实施细则。一、实施原则1目标导向。根据学校目标管理的任务分解、提高人才培养质量的需要，引导教职工把主要精力投入到学校教学、科研、管理和服务等工作中去。充分发挥绩效工资分配政策的激励导向和杠杆调节作用，不断激发和调动教职工工作的积极性和创造性，着力推进学院各项工作的有效实施，服务学校发展大局。2 统筹兼顾。按照教学科研、党政管理、其他专业技术和工勤技能四类岗位特点，统筹兼顾制定奖励性绩效工资分配办法，突出人才培养的中心地位，向教学科研一线岗位倾斜
2、，营造“和谐共进、积极向上” 的氛围。3 优劳优得。明确岗位职责，建立岗位基本工作量和业绩分制度，并根据岗位职责的不同和完成岗位工作的数量与质量进行考核，确定奖励性绩效工资的分配标准。分配时，向业绩突出的优秀教职工倾斜，充分体现“岗绩结 合、按劳分配、多劳多得、 优劳优得” 的导向。二、经费来源学院奖励性绩效工资的经费来源主要有学校划拨的岗位效益奖励经费、目标考核奖励等奖励经费和当年福利费（包括杏林学院课时津贴、继续教育分成以及学院其他创收等） ，其中当年福利费的 15%留成作为下年度学院学科建设、人才培养、学术交流、校企合作、集体活动等接待、加班等使用，使用结余部分计入当年度福利费总额。三、
3、教职工个人奖励性绩效工资分配学院奖励性绩效工资分配包括：岗位奖励津贴、业绩奖励津贴、其他专项奖励津贴。1 岗位奖励津贴岗位奖励津贴是对较好地履行岗位职责、完成本岗位基本工作任务的在岗工作人员的一种奖励，原则上由学校统一按规定标准，逐月代为预发，年终由学院统一结算，完成学院规定的基本工作任务和工作量者，2方可按学校确定的岗位享受附件 1 中相应的标准分值所对应的全额岗位奖励津贴。每个标准分值的单价主要按学校发放的岗位奖励津贴总数核计，每个岗位的全额岗位奖励津贴不低于学校预发水平。岗位奖励津贴年标准分值由个人填报，学院奖励性绩效工资实施工作小组审核，按规定公示后确认。(1)享受全额岗位奖励津贴基本
4、要求： 教学科研岗人员完成学院规定的本年度平均教学工作量和业绩分，教学质量考核合格。教学工作量计算方法见附件 2，平均教学工作量大小依全院年总工作量情况确定。2017 年 业绩分要求暂按通大人200823 号文附件二、附件四计算执行。2018 年将制定教学与科研工作量打通办法，统一工作量要求。 其他技术岗人员较好完成学院规定的本年度教学工作量和管理工作任务，在岗出勤情况好，服务师生满意度高，年度考核合格以上。 管理 岗人员较好完成学院规定的相应岗位的管理工作任务，在岗出勤情况好，服务师生满意度高，年度考核合格以上。（2 ）岗位奖励津贴等级的上浮与扣发：年终 考核为优秀的岗位奖励津贴定为 200
5、0 元（或根据分配情况，予以浮动） 。津贴 扣发按通大【2015】39 号文附件 3 第二部分的规定执行。2 业绩奖励津贴业绩奖励津贴主要依据教职工完成工作数量与质量、取得的业绩等情况, “按劳 分配，优劳优得”。体现向对完成学校目标管理责任制任务、贡献突出人员倾斜，体现向教学科研一线岗位倾斜。同时，合理兼顾其他岗位人员的业绩奖励津贴。由于教学与科研工作量打通计算方法尚未建立，今年暂按过渡方案发放。2018 年制定打通计算方法后，按完成工作的质和量的情况考核发放。2017 年初步方案：3（1 ）教师教学工作量超出平均工作量部分享受超工作量奖，每个工作量单价有待于可参与分配的津贴总额明确后确定。
6、（2 ）因学院重大成果偏少，不能满足学科建设和完成学校下达的目标任务的需要，学校发放的重大成果奖励金继续发放给成果完成人，由主要成果完成人分配并公示。（3 ）考虑其他岗位人员为学院完成目标任务、争取各方面荣誉的贡献以及加班等因素，按岗位性质不同发放业绩奖励津贴，但所发放业绩奖励津贴的平均值不高于教师超工作量奖平均值水平。（4 ）外院的教职工奖励：根据对学院的贡献，由党政联席会议讨论，给予奖励。3其他专项奖励津贴2017 年学院设立如下专项奖励津贴：（1）完成学校目标任务奖教学科研一线人员标准：Y；其他岗位人员标准：0.95Y。（2）学院管理奖励津贴包括院党政领导、科级党务行政人员；系（中心）正
7、、副主任；党支部书记；院分工会主席；院聘教学督导等，若兼任多项管理职务，则以最高项计算，不重复累计。（3）学院教职工根据工作职责或受学院指派，组织师生员工积极参加校级以上比赛、或申报校级以上各类先进评奖，为学院获得各类集体荣誉。已取得学校奖励报酬的项目不重复奖励。（4）根据学院工作安排，组织并参加硕士点申报、学科建设、平台申报、成人教育、专业认证、本科教育工作审核式评估、大学生学业发展指导中心导师等重点工作，经个人申报、党政联席会议讨论通过，发放专项奖励津贴。已取得学校奖励报酬的项目不重复奖励。（5）班主任按照每班 40 元/月，包括成教、研究生，本科生班级。四、所有专项奖励津贴均须公示，确认
8、无异议后发放。化学化工学院2018 年 1 月 10 日4附件 1化学化工学院各类人员岗位奖励津贴年标准分值表教师岗位 分值 管理岗位 分值其他专业技术岗位分值教授一级 正校职 正高二级教授二级管理三级正校级 正高三级教授三级 890 副校职 正高四级教授四级 770管理四级副校级 副高五级 620副教授五级 640 正处职 780 副高六级 580副教授六级 600管理五级正处级 700 副高七级 540副教授七级 560 副处职 650 中职八级 410讲师八级 430管理六级副处级 570 中职九级 390讲师九级 410 正科职 440 中职十级 370讲师十级 390管理七级正科级
9、410 初职十一级 280助教十一级 300 副科职 380 初职十二级 250助教十二级 260管理八级副科级 350 其他十三级 220教师十三级 220 管理九级 科员 280 见习 200见习 200 管理十级 办事员 220见习 2005附件 2化学化工学院教师工作量计算暂行办法（修订）一、理论课工作量计算办法1、 讲课工作量（包括备课、讲课、答疑、平时考查等）工作量课内计划学时数K 课K 合，其中，课程系数 K 课按照以下方法计算：课程名称 公选课 其它新开课 1.0 1.2非新开课 1.0 1.0合班系数 K 合按照以下方法计算：以 60 人 为一个标准班，系数为1.0，每递增
10、1 人，系数增加 0.005，系数的上限数 值为 1.30。重复课的系数为 0.9。3、批改作业工作量：工作量课内计划学时数0.101（学生 总数20）/804、考试工作量（包括平时成绩记载、阅卷、评分、质量分析等）工作量班级数2由教师命题的期末考试试卷（含评分标准、标准答案）A、B 、C、D卷各一套：工作量6补考工作量22（学生总数/30 ）5、指导研究生工作量指导 1 个研究生年工作量50 学时。给研究生上课的课程系数为 1.2二、实验教学工作量（包括准备、讲解、指导、辅导答疑等）工作量0.6课内计划时数注：实验指导老师一次指导学生一般为 1/2 个小班（1520 人） ，但是，确系实验教
11、学设备台套数不足，以及实验指导教师人数缺少等实6际情况，经过教务处审核同意后，可以进行拆班或合班，合班人数不超过 1 个小班。拆班或合班后的系数按照以下方法计算：实验学生人数1/4个小班1/2 个小班1 个小班系 数0.6 1.0 1.2三、实践环节工作量1、指导工厂实习（含见习） （以一个教师带 1/2 个班计算）工作量12周数2、学院（学校）组织的巡视工作量2.5实际天数3、指导 8 周教育实习工作量804、指导教育见习（包括指导备课、批改教案、听学生试讲、到中学听课等）工作量6周数5、指导大型实验【实验指导老师一次指导学生一般为 1/2 个小班（15 20 人） 】工作量8周数6、指导学
12、生课程设计工作量8周数四、毕业论文（设计）工作量（包括选题、答疑以及其它相关工作）工作量4学生总数 1/2（指导学生总数选题总数）0.8周数；非指导教师参加答辩的工作量实际天数指导的毕业论文获得学院优秀的每一篇论文（设计）奖励 2 个工作量，获得学校优秀的每一篇论文（设计）奖励 4 个工作量（不重复计算）72017 年 度 化 学 化 工 学 院 个 人 业 绩 分 统 计 表姓 名 系室 一、合计总分 教育、教学 科研 学科、专业、研究生培养 学术职务 合计得分（一）教育、教学业绩合计 分其中 1、出版教材 分 2、教学成果奖 分3、各类竞赛 分 4、教学研究课题 分名称 类别 业绩分例：*
13、教材 国家规划教材 主编 *字数 100（二）科研业绩合计 分其中 1、科研项目 分 2、科研获奖 分3、学术成果 分 4、实践成果 分1. 科研项目合同号 项目名称 本人排名 到账经费 （万） 项目来源 业绩分注：项目来源指国家、国务院各部门、省市科技厅、教育厅、校级等。2、 科研获奖、实践成果序号 获奖成果名称 本人排名 获奖时间 授予单位 业绩分8专利号 专利名称 本人排名 授权时间 专利类别3、学术成果序号 论文名称 发表刊物 发表时间 刊物级别 业绩分书号 著作名称 出版社 出版时间本人编写字数（千）（三）学科、专业建设与研究生培养业绩合计 分其中 1、专业建设 分 2、学科建设 分
14、3、学位点建设 分 名称 类别 业绩分（四）学术职务业绩合计 分类别 职务 业绩分9注：以上所有项目内容均为 2017 年当年的数据，且附相应的支撑材料。化学化工学院2018.1.10化学化工学院专业技术人员教学科研成果打分参考表（均以 2017 年当年度成果为准）部门： 姓名：分类序号 选项条件 分值打分项目个人打分工作小组审核1 省部级有突出贡献的中青年专家 52 享受国务院政府特殊津贴者 53国家二级学会理事长（会长）或副理事长（副会长） 理事长（会长）为 5副理事长（副会长）为 44教育部“跨世纪优秀人才计划”、“ 新世纪优秀人才支持计划”入选者； “高校青年教师奖”获得者55 江苏省
15、“333 工程” 第二、三层次人选 第二、三层次分别为 5、36 省级一级学会（协会）负责人（副理事长及以上） 57 省级重点学科、重点建设学科负责人 58 省级重点实验室、重点建设实验室负责人 59 江苏省“六大人才高峰 ”培养对象 210江苏省高等学校“ 青蓝工程”中青年学术带头人培养对象211江苏省高等学校“ 青蓝工程”中青年优秀骨干教师培养对象112 江苏省高等学校“ 青蓝工程”创新团队前 5 名 排名依次为5、4 、3 、2、1学术影响及荣誉、称号13 其它市厅级个人荣誉、称 每项 1，累计不超过 210号14 校级个人荣誉、称号 每项 0.5，累计不超过 115 院级个人荣誉、称号
16、 每项 0.25，累计不超过 0.516省部级教学成果奖（含第一等级排名前 5 名；第二等级排名第 3 名）第一等级按排名依次为5、4 、3 、2、1第二等级按排名依次为3、2 、117 省级优秀教学团队前 3 名 按排名依次为 3、2、118 省级精品课程前 5 名 排名依次为5、4 、3 、2、119 省级精品教材主编、副主编 按排名依次为 4、220 省级品牌、特色专业建设点负责人 221 省级实验教学示范中心建设点负责人 222 省级教育教学研究课题前3 名 按排名依次为 3、2、123 省优秀硕士学位论文第一指导教师 324 省本科生优秀毕业设计一、二、三等奖指导教师 按获奖等级依次
17、为 3、2 、125我院学生（代表队）参加全国教学类竞赛（含挑战杯）获得第二等级奖项及以上的指导教师前 3 名一等奖的指导教师依次为4、2、1；二等奖的指导教师依次为3、1 、 0.526我院学生（代表队）参加全国教学类竞赛（含挑战杯）获得第三等级奖项的指导教师前 3 名依次为 1、0.5、0.2527我院学生（代表队）参加省级教学类竞赛（含挑战杯）获得第三等级奖项及以上的指导教师前 3 名+一等奖的指导教师依次为1、0.5、0.25 ；二等奖的指导教师依次为0.5、0.25、0.125三等奖的指导教师依次为0.25、0.125 、0.12528 学校优秀教学成果奖特等奖、一等奖的前 3 名依次为 2、1、0.5；二等奖的前 3 名依次为1、0.5、0.25教学成果29 校级精品课程前 5 名按排名依次为1、0.5 、0.25、 0.125、0.125
