精选优质文档-倾情为你奉上课题引领下的中职现代班集体团队建设秦皇岛市职业技术学校 赵亚冬2006年9月，我校承担了中央教科所的班主任专业化与现代班集体建设实践研究的实践研究任务。在校领导的支持下，将所有的班级都作为实验班，各班主任按照课题研究的实施步骤，全身心地投入到课题实践研究之中，经过将近两年的努力，各项工作开展顺利，取得了显著成果。一、成果形成背景目前社会教育、学校教育、家庭教育三者尚未形成默契与合力，普遍存在家庭教育缺位、社会教育缺失的状况，导致学生在成长过程中面临许多困惑和问题。全国不少的中小学已遭遇“班主任危机”,而中等职业学校的情况要更为严重。目前, 中等职业学校的学生普遍存在:思想素质较差、行为习惯不良、人生观和价值观扭曲、厌学现象等等。2005年以来，我校先后与海尔集团、海信集团、金海粮油集团、山海关船厂等十几家大中型企业签订了联合办学协议，校企合作盛况空前。由于用人单位在用工过程中越来越看重学生的思想品德，社会和家长对学校的期望也越来高，形成社会对人才的“高要求”。在这样的情况下，学校为切实保证德育工作的针对性和实效性，以服务
