谈谈我班的班级评价制度(共5页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上谈谈我班的班级评价制度 谈谈我班的班级评价制度作者: 触摸春天对于刚入学的一年级小学生来说,表扬和奖励是必不可少的。我们主要以表扬为主。一年级的孩子处在对物质奖励比较看中的阶段,所以,我们班从开学初就施行了赞卡评价制度。我们赞卡评价制度的实施具体体现在以下几个方面:纪律:1、一年级的孩子活泼爱动,而且很没眼色,打过上课铃,总有部分孩子依然沉浸在自己的欢乐之中,于是,我们就给最先安静下来的孩子的奖励1个赞卡,视情况奖励3-5人,其他学生看到别人受奖,也会迅速安静下来。课间操、放学时,站队迅速又不乱讲话的,会进行口头表扬,表扬一次奖励1张赞卡,回班时主动找老师领取。学习:1、作业:一年级的孩子刚刚拿笔写字,为了让孩子们更加认真的对待作业,做到字迹工整,正确率高。我在批改作业时甲星,甲,乙三个等级,全对,工整,整洁的得甲星,全对但字体不够工整的得甲,有错题的得乙,其中甲星可以获得一个赞卡。所以每次发作业的时候,我们班的同学都会迫不及待的去看看自己的作业有没有得星,作业积星制也使同学们对作业有

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