物理八年级下册8.3《浮力的利用》ppt课件.ppt

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F浮液F浮G物 或物液F浮=G物 或物=液F浮=G物 或物液(1) 物体下沉:(2) 物体上浮: (3) 物体悬浮: (4) 物体漂浮:1.知识准备:物体的浮沉条件2. 学习目标知道轮船、潜水艇、气球、气艇的浮沉原理。3.轮船的发明 4.潜水艇的浮沉3. 本节导航 5.气球和飞艇的应用1.曹冲称象2.从独木舟到木船称象实验实验器材:笔玻璃缸、水、大象模型、船具模型、石子、天平、称象实验实验步骤:第一步、放“船”入缸,放“象”进“船”称象实验实验步骤:第二步、“船”身下层,“船舷”画线称象实验实验步骤:第三步、换“象”为石,沉至画线称象实验实验步骤: 第四步、称石重量,即为象重称象实验实验步骤: 第四步、称石重量,即为象重称象实验想一想:应用了什么科学原理?(水的浮力)客轮木船气垫船货轮橡皮艇皮划艇帆船潜水艇铁的密度大于水的密度。为什么轮船能浮在水面上?想一想把橡皮泥放入水中,松手后橡皮泥下沉如何使橡皮泥漂浮在水面上? 橡皮泥的密度大于水把 橡 皮 泥 做 成 空 心 的 , 橡 皮 泥 的 平均 密 度 小 于 水 , 它 就 会 漂 浮 在 水 面 上 了 从 力 的 角 度 上 看

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