精选优质文档-倾情为你奉上21小蝴蝶花 教学设计教学要求： 1、学会10个生字及新词，认读6个字， 2、有感情的朗读课文。 3、结合句子，联系课文内容，体会小蝴蝶花情感的变化。 4、抄写自己喜欢的词语和句子。 5、写出自己想对小蝴蝶花说的话。 6、体会到每一个人都拥有一份独特的美，有了自知之明，才能做到既不以自己的长处而骄傲，又不为自己的短处而失去自信。 教学重点：体会小蝴蝶花情感的变化。 教学难点：体会有了自知之明，才能做到既不以自己的长处而骄傲，又不为自己的短处而失去自信。 教学具准备：课件 查阅资料： 教学课时：2 板书设计： 骄傲 21 小蝴蝶花 自馁 舒畅 第一课时 教学目标：初步了解课文内容，学会10个生字及新词，认读6个字，有感情的朗读课文。 教学过程： 一、谈话导入：我们每个人都有心情舒畅的时候，也有伤心自卑的时候，人类是这样，其实小花小草也如此，今天我们就走进小蝴蝶花的世界中去看一看。 二、初读课文，初步了解课文内容。 1、检查预习情况。 2、自由读课文，读准
