六年级数学（上）扇形统计图测试题（一）一、填空。（24分）（1）用统计图表示数量之间的关系比较形象，常见的统计图有（）、（）和（）。（2）（）统计图可以清楚地反映出部分量与总量之间的关系。要能清楚地反映出事物增减变化的情况，选用（）统计图比较合适。（4）12的30%是（）;一个数的20%是15,这个数是（）。（5）扇形统计图用（）表示总数，用圆中（）表示部分所占总数的百分数。（6）下图是实验小学图书室的故事书、科技书和连环画三类图书的统计图，已知三类图书共2000本。故事书有（）本，科技书有（）本，连环画有（）本。良40%优30%及格25%5%二、判断。（12分）1、从扇形统计图中不能看出各部分的具体数量。2、条形统计图比扇形统计图更先进。扇形统计图中，一个圆代表100%扇形统计图用圆柱表示就变成条形统计图1人。选择。（25分）.右图是某班一次测验成绩的扇形统计图，其中得优的有12人，则全班共有B、30C、40102、太阳是由75%的氢和25%的氦形成的。下面哪个图能正确地
