春新部编版一年级语文下册全册教案【识字】1春夏秋冬教学目标:1. 通过看图、熟字比较等方法,认识“霜、吹”等8个生字和雨字头、双耳旁2个偏旁;会写“春、风”等7个字和横斜钩1个笔画。2. 通过朗读、看图和动作演示等方法了解词和短句的意思,了解四季景物特点,体会四季的美好。教学重点:借助形声字特点以及熟字比较的方法识记8个生字;借助插图和动作演示理解词义。教学准备:1 生字卡片,制作多媒体课件。(教师)2 预习生字,做字卡。(学生)课时安排:2课时。第一课时、谈话激趣,出示词语1 教师谈话:小朋友们,一年有哪几个季节?你最喜欢哪个季节?为什么?2 出示图片,做游戏。猜猜出示的图片分别是哪个季节。、多种方法,识记生字1 出示课文中的四季图。认识“春风”“夏雨”“秋霜”“冬雪”。(1) 仔细观察插图,说说看到了什么。先跟同桌说一说,然后告诉老师。(2) 根据交流出示词语:春风夏雨秋霜冬雪(3) 借助拼音自由朗读词语。(4) 指名读、小老师领读、开火车读。其中重点指导读好后鼻音:风冬翘舌音:霜