第一套一、单选题（每题1分，40题，共计40分）1、下列选项中，不属于学习过程阶段的是（）。DA. 注意定向阶段；B.获得和保持阶段；C. 练习和强化阶段；D.记录阶段3、文化素质教育不是为了（）。BA. 提高大学生的文化品位；B.强化专业教育；C. 提高审美情趣；D.提高人文素养4、关于如何改变人文教育的落后状况，下列说法错误的是（）OCA. 在整个教育活动中渗透人文教育；B.开设人文学科方面的课程；C.使人文教育在高等教育中处于支配地位；D.在专业教育中补充人文教育的内容6“为社会主义现代化建设服务，与生产劳动相结合，使受教育者成为德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”，这是我国的（）AA.教育方针；B.教育目的；C.高校培养目标；D.教育工作原则8、教案常规项目的主体部分是（）oDA.教学目的；B.重点难点；C.导入新课；D.讲授新课9、结构主义课程理论的代表人物是（）。CA.郝钦斯；B.阿德勒；C.布鲁纳；D.贝格尔10、主张课程内容应该围绕一系列的社会问题来选择，以问题为中
