陈国宁《学前心理学》第7章-学前儿童思维的发展ppt课件.ppt

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学前儿童思维的发展 人类至今只有几百万年的历史,但是为什么可以知道地球已经存在了46亿年之久? (脑筋急转弯)四个人在屋子里打麻将,突然警察来了,把他们都带走了。请问,这是为什么?答案:因为被打的那个人的名字叫着“麻将”。哪个更硬?是铁锤?还是石头? 我们要知道它们之间哪一块比较硬一些。我们看,看不出;我们摸,摸不清;我们嗅,也嗅不到。任凭我们直接地感知它们,我们得不到精确的答案。我们得“开动脑筋”想个办法。 水果:汁多且有甜味的果实。 蔬菜:是指可以做菜、烹饪成为食品的,除了粮食以外的其他植物(多属于草本植物)。 海椰子外面长有一层海绵状的纤维质外壳,剥开外壳后就是坚果。坚果的果肉细白,美味可口,坚果内的果汁稠浓至胶状,味道香醇。海椰子第一节思维在学前儿童心理发展中的作用第二节 学前儿童思维的发生 第三节 学前儿童思维发展的趋势 第四节 皮亚杰关于学前儿童思维发展的阶段 第五节 学前儿童思维发展的一般特点 第六节 学前儿童思维基本过程的发展 第七节 学前儿童掌握概念的特点 第八节 学前儿童判断和推理的发展 第九节 学前儿童理解的发展 【教学目的】通过本章学习,认识思维的发生及其在学前

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