五年级科技活动教学计划及教案(共20页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 1 热水变凉的实验 教学目标： 1、通过实验提高学生的动手能力。 2、使学生了解热水在自然状态下有热变凉，温度下降的规律。 3、能用数据记录热水的变化。 教学准备：热水1杯 ，水温计1支，计时器1个。 教学步骤： 一、导入：同学们都见过热水，也经常跟它接触。那么，我们知道倒一杯热水或沏一杯热茶，过不了多久，水慢慢变凉了。那么，你们知不知道热水在自然状态下有热变凉，温度下降的规律是先快后慢？还是先慢后快？还是均匀下降？ 我们今天就动手做一下这个实验。（热水变凉的实验） 二、动手做。 1.几个同学合作，先分好工：谁测量水温？谁计时？谁做记录？ 2.测量水温，要确定每次间隔的时间。3.把每次测得的数据填入表格。 热水温度变化测量统计表 测量间隔时间： 分钟 次数温度4.把测量的数据进行处理。 完成第三页统计图