精选优质文档-倾情为你奉上常用的教学策略我在教学中常用的教学策略主要有：情境教学策略、启发式教学策略、自主学习策略、探究学习策略、 合作学习策略。 怎样实现有效教学，提升课堂教学的实效。我结合自己的思考谈几点认识。 一、情境创设要精当。 精当的情境可以激发学生的学习兴趣，让学生在情境中有效地培养自己的思维能力和认识能力。教育家苏霍姆林斯基说过：“有意义的情境创设，是学生始终以积极态度参与的无形动力。”因此教师必须注重情境的创设与应用。我在教学我们享有广泛的权利时，就创设了“小明一周的生活”这个情境，把小明一周享受权利的过程贯穿于整个教学过程，深深吸引了学生，让学生在分析讨论中，轻松地掌握了本课的知识。由此可见，情境的创设要以学生熟悉的、感兴趣的事物为载体，立足生活，反映生活，与生活紧密联系，为生活服务，做到简洁、精当、有效，才能真正实现有效教学。 二、问题设计要有效。 任何教学都离不开课堂提问进行有效教学，当然也离不开有效的问题。在教学中，教师应该注重问题设计的有效性，通过有效的问题，激发学生的学习兴趣，引
