折叠在三角形问题中的应用活动课(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上活动课:折叠在三角形问题中的应用活动一:剪一张三角形纸片ABC 图1操作并思考:操作1 在图1中,过点A折叠纸片,使点C落在BC边上,展开纸片,得图2, 图2问题(1)折痕AD与BC边有何关系?说明理由学生活动:ADBC,翻折角相等和为180,各为90问题(2)折痕AD是ABC的什么线?学生活动:是ABC的高操作2 再折叠图2的纸片,使点A与点D重合,展开纸片,得到图3, 图3问题(1)折痕EF与BC边有何关系?说明理由学生:EFBC问题(2)EF与BC有数量关系吗?去量一量学生:EF是BC边的一半问题(3)你能用学过的知识进行说理吗?学生活动:尝试说理师生归纳:考考你:1、在ABC中,AB=12,AC=10,BC=9,AD是B

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