精选优质文档-倾情为你奉上植物的花教学设计一、教学目标1、使学生知道植物的花由花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊组成，组织学生观察、比较植物花的异同，了解植物的花可以分为完全花和不完全花两类。2、培养学生认真观察、仔细比较的能力、表达能力和质疑问难的能力。3、让学生学会放大镜、镊子的使用二、教学重点：通过解剖、观察花，使学生知道花的构造。三、教学难点： 解剖的过程。四、实验器材植物的花朵、放大镜、镊子五、【教学过程】（一）谈话导入新课：师：花是一株植物最美丽的部分，它是植物发育成熟的标志。关于花，你想知道什么问题？生举手发言，提出问题。师：同学们提出的问题可真多！我们要想研究这些问题，先要从花的构造入手进行研究。（板书课题：植物的花。）（二）、学习新课1、初步认识花的主要组成部分：（1）师：今天我们首先来研究花的组成部分。出示桃花模型学生观察模型，交流按怎样的顺序进行观察？（2）认识个部分名称花萼由许多萼片组成，花开放前保护花的内部结构。 花冠花开放以后靠的颜色招引昆虫传粉，许多片
