海燕教学反思(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上海燕教学反思南指挥中学 吴剑锋海燕是俄国著名作家高尔基所写的一首散文诗,作品犹如春天的旋律,时代的前奏曲,革命的宣言书,是无产阶级文学的开山之作。自问世以来,一直受到人们的青睐。正因为是传统名篇,在设计教学时,确也感受到较大的挑战。为了更好的在教学过程中体现新课程以学生为主体、教师为主导的理念,充分调动了学生学习的积极性,倡导自主、合作、探究的学习方式,遵循语文教学规律,突出对学生语文素养和人文精神的培养,在教学中我采用了体验法、感悟法、朗读法、讨论法、学习法为主的方法。按照这一思路进行设计,包括目标、重点、难点、教具、课堂讨论的问题和学生活动等方面的设计,力求能深入浅出地让学生达到掌握知识、培养技能和升华情感的目标。在实践中,我感觉本节课有以下几个亮点:1、以朗读品味贯穿教学始终,让学生在读中悟,悟中读,读评相结合。在赏析海燕形象时,让学生抓住直接描写海燕的句子入手,让学生进行认真的品读、体会。在尊重学生个性的基础上,让学生的感性认识得到充分的发挥,并结合时代背景引导学生了解作者的创作意图,进而把握海燕的特定内涵。

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