浓度问题 1. 由浓度问题的重要性导入课题 浓度问题是近两年小升初命题的热点. 2. 由网上新闻导入具体题目 下面我们看一则新闻凉茶大评测近日， 腾讯大粤网发起的凉茶功效大评测中，清酷凉茶在五款参与评测的凉茶中脱颖而出， 夺得最高分。 评测结果公布以后，一石激起千 层浪，各界议论纷纷。 “新闻内容是凉茶大PK 。凉茶大PK, PK 什么呢？” “是凉茶中各种物质的含量，也就是 浓度”。 （过度） “我们都知道，凉茶是一种含糖率很高的饮料， 现在我们就从糖水的含糖率入手来研究浓度问题” 。 有浓度为20% 的糖水30 克，如何 得到浓度为40% 的糖水？ 加糖 ( 游戏引导思考。喝糖水，先喝 纯水，再喝含糖率很低的糖水，最后喝含糖率很高的糖水，根据学生 说出的感觉，随机插入 诙谐幽默的语言）。游 戏完后，用一句“天下可没有免费的糖水喔， 现在回答两个问题，”切入正题。 问题1 ：解释品尝三种糖水，三种不同的感 觉，是什么原因造成的？（回答：加糖后， 浓度提高了，糖变甜了。） 问题2 ：把游戏和问题联系起来想一想，你得到什么启示？（学生恍然大悟：喔， 加糖可以提高糖水的浓度。） 蒸发（故
