数系的扩充和复数的概念(公开课)ppt课件.ppt

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Z自然数(正整数与零)解方程x+3=1整数解方程3 x=5有理数解方程x2=2实数可以发现数系的每一次扩充,解决了在原有数集中某种运算不能实施的矛盾,且原数集中的运算规则在新数集中得到了保留。NQR引入负整数引入分数引入无理数 一元二次方程 ,有没有实数根?类比每一次数系的扩充过程,我们能否引进一个新数,将实数集进行扩充,使得在新的数集中,该问题能得到解决呢?问 题1 :2022/5/23学习目标:1.了解数系的扩充过程;2.理解复数的有关概念以及符号表示;3.掌握复数的代数表示形式及其有关概念学习重点:理解虚数单位i 引进的必要性及复数的有关概念学习难点:复数的有关概念及应用1545年意大利有名的数学 “怪杰” 卡尔丹 第一次开始讨论负数开平方的问题,当时这种数被他称作“诡辩量”.几乎过了100年,法国数学家笛卡尔才给这种“虚幻之数”取了一个名字虚数1777年 瑞士数学家欧拉还是说这种数只是存在于“幻想之中”,并用i(imaginary,即虚幻的缩写)来表示它的单位.直到1801年,德国数学家高斯系统地使用了i这个符号,于是使之通行于 世 。2022/5/23 为了解决负数开平方问题

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