文言虚词意义和用法（一）课堂训练判断“以”在文中的意义。“秉烛夜游，良有以（ ）也。”若以己美于潘安，则出无伤；否则，以（ ）如吾之容现于当衢，则恐惊人。故自当以（ ）书卷为伴，弃夷以（ ）近则随众而游，险以远则独不敢至之怯，慕“凌九霄以（ ）闹天宫”之勇，从而可醉乎“木欣欣以（ ）向荣，泉涓涓而始流”之美畅游书海以（ ）极夫天地之乐，如此，以（ ）帝位予我，亦弃之也，岂以（ ）一冕之故而弃心神之逸？ （ 吾有如此之意，故方能长享逸乐。吾虽以（ ）康熙六年至京师，然终未以（ ）权贵交，以（ ）上乃吾心之剖白，希汝能察之，故不必有“贤不见用，忠不见以（ ）”之叹。原因认为凭借连词，并列连词，而连词，修辞连词，目的，来介词，把 介词，因为因为）介词，在 和，跟连词，表范围任用（二）课堂趣味训练：判断“而”在文段中的意义：兵者，危道也。须戮力同心，切勿如蟹六跪而（ ）二螯，否则，何以胜？故冯婉贞曰：“诸君而（ ）有意，瞻予马首可也。”冯氏虽小，然青，取之于蓝而（ ）青于蓝，更胜其父。婉贞博学而（ ）日参省乎己，非只效书生终日（ ）而思也。三思而（ ）后行，故有抗敌之大捷。非而（ ）所谓小女子
