精选优质文档-倾情为你奉上“培优辅弱”记录表年级 三(1) 科目 数 时间:第 10 周星 期 5 教师姓名: 陈梦类别培优学生姓名 尹小明 方淑勤 付佳佳 危义涵 徐雨洁 郑 鑫 胡 青 黎 欢 郭子萱 阳宛欣训练内容目的:进一步理解除法计算的算理,会运用算理解决问题练习:1、黎乐在计算有余数的除法时,把被除数261写成了221,这样商比原来少了5,而余数相同。这道题的除数和余数各是多少?2、郑鑫在计算有余数的除法时,把被除数237写成了273,这样商比原来多了4,而余数相同。这道题的除数和余数各是多少?3、( )847( ),当余数最大时,被除数是( )4、739( ),要是商是三位数,最大能填( )5、尹小明从2楼爬到3楼用了25秒,那么尹小明从1楼到3楼借书要用( )秒。效果或存在问题从完成的效果看,大家对除法的算理理解比较清楚,只有一两个学生将第3
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