六年级数学组201612苏教版数学六年级上册1. 说出百分数表示的意义。（1）我国西部地区幅员辽阔，人口大约占全国的29%。（2）2002年我国的森林覆盖率已达到16.6，城市绿化覆盖率达到29.5。2 、请看下面的分数，你发现了什么?（1）本班女生人数占全班的48 （2）一根电线长 米。（3）去年本班学生的体育达标率是98.5（4）面粉的重量是大米重量的 百分数 分数意义表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者是几份的数，叫做分数。区别百分数只能表示两个数之间的关系，不能表示一个具体的数量，后面不能带单位。分数既可以表示一个具体的数量，也可以表示两个数之间的关系。联系百分数可以看作分母是100的特殊的分数。分数小数0.6 0.2百分数753 、你认为分数、小数和百分数是怎样互化的？百分数和分数、小数的互化 1.求一个数是另一个数的几(百)分之几的应用题 求一个数是另一个数的几(百)分之几这类应用题和整数应用题中“求一个数是另一个数的几倍”一样，都是比较两个数量之间的倍数关系的，所不同的只是将两个数量间的倍数关系用分数或百分数的形式
