精选优质文档-倾情为你奉上玲玲的画教学设计下冶二小 卫利利教学目标: 1、巩固生字词。2、理解“端详、“动脑筋”等词语的意思。3、正确、流利、有感情地朗读课文,在读文中感悟积累对自己有启发的句子。4、懂得生活中只要肯动脑筋,坏事也能变成好事的道理。教学重点: 正确、流利地朗读课文,感悟、积累有关句子。教学难点:了解课文内容,弄清玲玲情感变化的原因,明白只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事的道理。 第二课时教学过程一、谈话导入课题1、看,老师给同学们带来了一位可爱的小伙伴(出示头像),她的名字叫玲玲,她笑眯眯的真可爱,来,跟玲玲打个招呼吧。我们一起喊喊她的名字吧。2、玲玲是个聪明的小姑娘,画得一手好画,可是她在生活中遇到了一件不高兴的事,她是怎么解决的呢?今天我们继续来学玲玲的画。(板书课题)来读读课题(齐读)二、合作汇报,探究新知1、复习生字词语(出示词语课件)(1)我这里有一些上节课学习了的词语,谁来读(根据举手情况,玩开火车读)(2)摘苹果游戏,指生回答。(3)出示字谜,猜字谜2、生字