《护理教育学》第一章至第五章练习题.docx

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精选优质文档-倾情为你奉上护理教育学第一章至五章练习题 人文教研室 丁素娇 护理学第一章练习题一、概念1.狭义的教育 :专指学校教育,是人类社会发展到一定历史阶段的产物,可界定为:由专职人员和专门机构承担的,有制度保证的,有目的的、有系统、有组织的,以影响入学者的身心发展为直接目标的社会活动。2.身心发展:3.最近发展区4.护理教育学5教育学二、单项选择1.教育一词源于拉丁文“educate,原意是导出,也即是对人进行某种引导。西方教育家对教育概念有不同的表述,其中,认为,“教育即生活”、“教育即生长”、“教育就是经验的不断改造”是以下哪位教育家()A.斯宾塞;B.杜威;C.裴斯泰洛齐;D.夸美纽斯2.认识身心发展速度的不均衡性,对于教育、教学工作有着十分重要的意义。故,心理学家就提出了,把身体或者心理的某一个方面技能和能力最适宜形成和发展的时期, 称之为( )A.最近发展区;B.青春期;C.关键期;D.心境化3.1920年10月,我国第一所培养高等护理人才的学

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