精选优质文档-倾情为你奉上方程与不等式的综合运用学习目标:1.进一步加强方程(组)与不等式(组)的之间的联系;2.会运用方程(组)或不等式(组)模型解决实际问题, .在问题解决的过程中理解数学思想方法.学习重点:方程(组)或不等式(组)的综合运用 学习难点:方程(组)或不等式(组)的综合运用课前准备:下列问题你能不能不用老师点拨就把别人讲懂?请先尝试看,看自己有无“漏洞”.问题1:若不等式组 无解,那么的取值范围是 问题2:如果关于的方程 无解,则的值为 问题3:根据下列表格的对应值:3.233.243.253.26-0.06-0.020.030.09判断方程=0(a0,a,b,c为常数)一个解x的范围是( )A、 3x3.23 B、 3.23x3.24 C、 3.24x3.25 D、 3.25x3.26问题4:甲、乙两人完成一项工作,甲先做了3天,然后乙加入合作,完成剩下的工作,设工作总量为1,工作进度如
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