2016年人教版六年级数学上册第四单元比表格式教案(共10页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上金庭学校教师个性化备课表年级班次时间201 年 月 日第四单元第1节总第28节课题比的意义：教材第48-49页、教学目的1、使学生理解比的意义，掌握比各部分的名称。理解比和分数、除法之间的关系2、会正确读写任意两个相关联的量的比，掌握求比值的方法，能正确求比值。3、培养学生良好的学习习惯。教学重点理解比的意义，学会读写法，及求比值的方法。难点关键理解比的意义，学会读写法，及求比值的方法。教具学具教学过程一、创设情境，引入新课1、教师出示主题图的课件教师：图上画了什么？你了解哪些信息，有何感想。学生回答，教师适时对学生进行爱国主义的教育。杨利伟在载人航它们的关系。天飞船上展示的国旗的长、宽分别是15厘米，10厘米。你怎样用算式表示。可能的表示：长比宽多多少、长是宽的几倍、宽是长的几分之几。学生小组讨论，解决问题。教师归纳。一种是比差，如长比宽多5厘米；另一种是比倍，如长是宽的十分之十五倍，宽是长的十五分之十。2