精选优质文档-倾情为你奉上课题：2.3幂函数教学目标： 知识与技能 通过具体实例了解幂函数的概念、图象和性质，并能进行简单的应用过程与方法 能够采用数形结合的方法、类比研究一般函数的过程与方法，来研究幂函数的图象和性质情感、态度、价值观 体会幂函数的变化规律及蕴含其中的对称性教学重难点：重点 从五个具体幂函数中认识幂函数的概念和一些基本性质难点 探索幂函数在第一象限的性质特征，体会图象的变化规律教学工具：多媒体、几何画板教学过程：一、创设情景，引出概念（一）写出下列y关于x的函数解析式：正方形边长x、面积y；y=x2正方体棱长x、体积y；y=x3正方形面积x、边长y；y= x如果小明购买了每千克1元的比x支,则她需要支付y元；y=x某人骑车x秒内匀速前进了1km,骑车速度为ykm/s：y= x -1思考一：以上五个函数是指数函数么？有什么共同特征？课堂组织：抽学生回答以上五个函数解析式，如有必要，其中第3、5个引导学生写成分数指数幂的形式。让全体同学一起判断。【活
