精选优质文档-倾情为你奉上第1课时 工业与我们了解工业生产的一般过程以及工业生产各部门之间的联系，认识工业在我国国民经济中的地位和作用以及与人们生活的关系。过程与方法通过各种途径感知身边的各类工业产品和景观图片以及文字说明，进行抽象概括，形成工业的地理概念。情感态度与价值观使学生认识到要实现国富民强，必须大力发展工业生产，充分认识到发展工业的重要性。教学重点了解工业生产的过程、工业类型以及工业部门之间的联系、工业在国民经济中的地位和作用。教学难点理解工业在国民经济中的地位和作用。教学方法讨论法 指导探究法课前准备教师：多媒体课件制作。学生：互联网上收集我国工业发展的成就。教学过程引入新课同学们，大家能在我们的教室（学生互相观察彼此身上）找到哪些工业产品？这些工业产品都是哪些工业部门生产出来的？（采用竞答（抢答）的形式调动学生的积极性；教学内容的引入密切联系学生的生活实际，使学生感受到地理就在身旁，是鲜活的；使学生认识到工业与人们的生活息息相关，激发学生学习工业知识的兴趣。）教师承转我国的工业
