精选优质文档-倾情为你奉上 四 年级下册第 31课普罗米修斯教学设计教学目标：（主要依据单元目标和课后题设计）一、日积月累（一）重点字词。(主要依据文中出现的带方括号的多音字、学生易读错的多音字、文后出现的会写字和会读字、课文中的典型词语以及在词语盘点中出现的词语)1.应会读字：袖 吩 怒 押 狠 肝 挽2.趣味识字（字理识字）： 3.易读错字：火焰、惩罚、违抗、啄食、双膝4.多音字：（采用记少不记多的方法）脏： “有尘土、汗渍、污垢，不干净”义读zn，如：肮脏 其余读zn，如：脏腑5.应会写字：焰、驱、袖、败、罚、佩、饶、抗、押、锁、狠、膝、肝、脏（1）写正确：易写错字：“膝”的右下不是水。（2）写美观：指导书写的字：“焰”的右边笔顺指导要点：“焰”的右边笔顺是撇、横撇、撇、竖、横、横折、横、横。6.需要重点积累的词语：第一组：驱赶 惩罚 喷射 饶恕 吩咐（如果我把这些词分开，比较两个字的意思，发现了什么？一个词语两个字的意思相近，发现这些就能更好地理解词语。）第二组：
