精选优质文档-倾情为你奉上语文园地六作文教学设计 雨汪小学 赵艳教学目标：1、进一步体验乡村生活，激发对乡村生活的热爱之情。2、进行习作指导，提高学生的书面表达能力。重点难点：运用学习中积累的丰富语言，选择自己最喜欢的表达方式，将自己对乡村生活的热爱真实清楚地表达出来。教具准备：课件教学过程：一、导入1、同学们，第六单元让我们对乡村生活、田园景物有了更深刻的认识，感受了乡村的可爱。我们今天要用丰富的语言，自己最喜欢的表达方式，将自己对乡村生活的热爱真实清楚地表达出来。学生在小组里，交流自己收集到的词语。（1）、看图，这是我们第六单元学习的那个内容。（揭示写作内容乡村生活）（2）、再看下面，图上有什么？（狗、鸡）看到这幅图应该怎么写？（3）、根据你生活中的的一个画面请写一段话。用你喜欢的词语句子把自己在家会做些什么或是看到别人做些什么写一写。（小练笔）（4）、总结在写这种题材的作文时我们应该抓住、鸡、猪、狗等动物、人。2、看田园风光图片。（揭示写作内容田园风光）方法同上 教师总结：不仅要写看到的，更要写想到的，
