四年级语文下册语文园地六习作教学设计(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上四年级语文下册语文园地六习作教学设计四年级语文下册语文园地六习作教学设计 教学目标：1、学会按一定顺序描述乡村生活和田园景观。2、把想写的内容表达清楚，注意运用积累的优美词句。教学重点：学会按一定顺序描述乡村生活和田园景观。难点：把想写的内容表达清楚，注意运用积累的优美词句。 教学流程：一、谈话导入通过上节课的口语交际，我们不仅交流了各自了解的田园乡村的景色和生活，有关乡村生活的人、事等，还交流了自己的所见所闻和感受，带给了我们无尽的回忆和乐趣。那么这节课就让我们提起笔来，写下我们最感兴趣的内容吧。二、确定习作内容，明确习作要求1、指名读习作内容要求。2、多媒体出示要点：习作内容：田园风光 乡村生活习作要求：（1）、写的时候要把想写的内容表达清楚。（2）、注意运用积累的优美词句。（3）、写完后认真读一读，改一改。三、确定自己最想写的内容1、回顾口语交际。