《草船借箭》第二课时教学设计.doc

精选优质文档-倾情为你奉上19.草船借箭第二课时教学设计 陆燕红教学目标：1、抓重点词句，通过人物心理、言行的揣摩，体会人物个性特点和品质。2、以读为本，读中提升情感；引入材料，丰满人物形象。唤起学生对诸葛亮神机妙算的共鸣。教学重点：体会诸葛亮的神机妙算，认识到诸葛亮“借”箭成功的主要原因。课前准备：1.课前组织学生观看赤壁（下）中草船借箭的视频。2.CAI课件教学过程：一、复习导入。同学们，这节课我们继续学习草船借箭。上节课，我们已经了解了课文大意，知道草船借箭的起因、经过、结果。下面老师要考一考你。（出示练习）读课文，根据课文内容填空。 1、草船借箭选自我国古代四大名著之一的( )，作者是（ ）。 2、我国四大古典名著是（ ）、（ ）、（ ）、（