九年级物理实验报告单及内容.docx

班级姓名组别实验：时间年_月日实验课题实验：比较不同物质的吸热能力P10指导教师包老师实验目标认识不同物质的吸热能力不同实验器材或药品电加热器、玻璃杯、温度计、天平、食用油、（适量）、水、（适量）实验设想不同种物质在质量相等，升高相同的温度时，吸收的热量。实验探究过程现象观察记录1、用分别称出质量均为m的水和食用油。2、用分别测出水和食用油的初温t。3、用电加热器同时给水和食用油加热，使它们升高相同的温度，比较质量：m水二g,m油二g；初温：t=C加热后的温度：t=C结果：实验结论不同物质，在质量相等，升咼的温度相同时，吸收的热量。实验小组组员签字：实验小组组长签字：班级姓名组别实验：时间年_月日实验课题实验：连接并联电路和串联电路P42指导教师包老师实验目标能够识别串、并联电路实验器材或药品电池（含电池夹）、开关、小灯泡（灯座）、导线实验设想实验探究过程现象观察记录1、按图15.3-3连接串联电路，观察开关控