1、 毕 业 设 计中文题目 基于 B/S 模式的中小学教育互动管理平台家长子系统的设计与实现英文题目 Interaction management platform for primary and secondary education based on B/S modelThe design and implementation of parent subsystem院 系： 计算机与信息工程学院年级专业： 软件工程（金融服务） 姓 名：学 号：指导教师：职 称： 年 月摘要I摘 要互联网的兴起与快速发展，给我们的传统教育带来了巨大的冲击，同一时刻也为新的教育改革带来了巨大的动力。为了使教育工
2、作更具创造性、开放性、互动性，是以需要依靠新兴的互联网技术，缔造更加便捷的互动的交流环境，加快信息化校园教育互动管理平台与移动终端相结合，为教师和家长，家长和学校之间提供更好的交流互动的平台。本系统采用 nodejs+express 两个成熟的集成框架为基础进行开发和设计，运用HTML+CSS+JS+AJAX 开发语言，实现基于 B/S 模式下的中小学教育互动管理平台的家长子系统，方便家长即时接收作业通知、掌握学生出入校园情况、了解学校近期活动与规划、更好地与老师互动。设计时充分地考虑到系统的灵活性以及系统的可扩展性，经由合理的系统模块的划分，使得系统在开发技术发展或者业务改变的时候能够具有灵
3、活的适应能力。系统功能覆盖家长和教师，家长和学校信息交流的全过程，即时地推送学生相关信息、更即时地了解教师布置的作业、对孩子的评价，以及学校各种信息，用比较友好的用户操作的界面，能够方便家长的操作使用。本论文从研究背景开始讲述，在系统评估、需求分析中，详细的分析了整个系统的目标功能，同时也阐明了本系统设计与实现。在详细设计中，从系统界面到每一个功能的实现都做出了详细的说明。最后对系统进行了测试、总结与展望。系统实现了家长对孩子管理的基本需求，后期需要进一步改进，扩充家长与家长之间的交流功能。关键词：教育管理；互动；B/S 模式；微信ABSTRACTIIABSTRACTInternet rose
4、 and grows rapidly has brought the huge impact to our traditional education. At the same time Internet rose and grows has brought a great impetus for the new education reform. In order to make education more creative, open, interactive,it is need to rely on the emerging Internet technologies and cre
5、ate more convenient interactive communication environment.It accelerates the combination between the informatization of campus education interactive management platform and mobile terminal to provide better communication and interaction platform for teachers and parents and schools provide .The syst
6、em uses nodejs+express that are two mature integration framework as the basis for the development of system and the design of system, using HTML+CSS+JS+AJAX development language.The system realizes the parents subsystem which based on B/S mode of primary and secondary education interactive managemen
7、t platform, convenient for parents to instantly receive notification of job, master of science students access to campus and to know the school recent activities and planning, better interact with the teacher. Designed with fully considering the systems flexibility and scalability, through reasonabl
8、e system module division, which makes the system change in the development of technology or business can have flexible adaptability. Function of the system covers the exchange of information between the parents and the teachers and schools, immediately send information of students to parents, more i
9、mmediate understanding of the homework assigned by the teacher, evaluation of children, and schools of all kinds of information, with a friendly user interface to convenient the operation of parents.This paper described from the study of background, in the system evaluation and demand analysis, deta
10、iled analysis of the overall system of the target function, but also clarify the system design and implementation.In detailed design,this paper are described in detail from the system interface to achieve each function. At last, the system is tested, summarized and prospects. System to achieve the b
11、asic needs of the parents of children, the latter needs to be further improved, to expand the communication between parents and parents.Key Words: Education Management; Interactive; B / S mode; WeChat目录III目 录第 1 章 引言 .11.1 研究背景及意义 .11.1.1 研究背景 .11.1.2 研究意义 .21.2 论文组织结构 .2第 2 章 系统分析 .32.1 可行性分析 .32.1
12、.1 技术可行性 .32.1.2 市场可行性 .32.1.3 操作可行性 .32.2 主要技术及工具 .42.3 需求分析 .42.3.1 任务概述 .42.3.2 需求规定 .4第 3 章 系统设计 .133.1 基本设计概念 .133.2 系统结构设计 .133.2.1 系统模块结构 .133.2.2 功能需求与程序的关系 .153.3 数据库设计 .153.3.1 E-R 模型 .163.3.2 物理模型 .16第 4 章 系统实现 .234.1 功能实现 .234.1.1 绑定账号模块 .234.1.2 家校互动模块 .244.1.3 风采展示模块 .254.1.4 个人中心模块 .2
13、8第 5 章 系统测试 .315.1 测试环境 .315.2 功能测试 .315.3 测试总结 .32第 6 章 结论与展望 .336.1 结论 .336.2 展望 .34参考文献 .35致 谢 .1第 1 章 引言1第 1 章 引言1.1 研究背景及意义1.1.1 研究背景近几年来，国内各大中小学校教育信息化建设发展越发迅速，大量中小学校建立了数字校园平台，以用来整合各类信息资源与信息服务，面向学校、面向学生家长提供各类服务。随着移动信息技术的快速发展和智能移动终端的快速普及，用户越来越习惯通过手机来便捷获取信息、办理业务 1随着移动信息服务的需求日益增长，各大中小学校也开始探索在校园管理平
14、台中引入移动信息服务，手机 APP 应用开始在各大中小学校中逐步兴起。中小学生属于安全防范能力较弱的特殊群体，他们具有自我保护意识差，自我约束能力不够的特点。在校园老师与学生是一对多的模式下，老师无法时时关注每一个学习的学习、安全等各个方面的情况。在这样的情况下，基于 B/S 模式的中小学教育互动管理平台的开发实现被提了出来。2015 年 9 月微信平均日登陆用户达到 5 亿 7 千万，微信在一线城市渗透率达到 93%2。微信正在“现象产品”的进化过程中，这蕴含着巨大的社会经济效益。2014 年 8 月 7 日，国家互联网信息办公室发布即时通信工具公众信息服务发展管理暂行规定( 简称规定) ，
15、规定中明确指出“鼓励各级党政机关、企事业单位和各人民团体开设公众帐号，服务经济社会发展，满足公众需求” 3 。在移动互联网高速发展的时代背景下，微信公众号服务模式在各大服务等领域的普及应用已经得到了政府的支持。2013 年 11 月 6 日，教育部发表了一份文件教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见（教师【2013】13 号），在该意见中明确提出要“促进移动教育，为教师使用手机、平板电脑等移动终端进行便捷有效学习提供有力支持” 4。从该 意见中不难看出，移动教育的创新是基于移动终端设备的不断发展的。目前,国内很多高校都申请了微信公众平台开展移动信息服务,通过微信和师生、家长
16、、社会公众建立便捷的沟通渠道，取得良好效果 5。微信公众平台的类型分为三种：订阅号、服务号以及企业号。订阅号一般用于发布资讯，如：新闻网、校友会、学生工作等。服务号更倾向于涉及与业务系统的集成，提供信息与业务服务，如：图书查询、教务教学、校园一卡通服务等。使用企业号的高校目前还比较少，需要与学校各类系统与服务深度集成。麦克卢汉大师曾说过，“每一种技术都对人的交往模式进行重组。”在我看来，技术术语这样一个简单的词是不足以描述微信公众平台的，微信公众平台是一个时代命题，第 1 章 引言2在这个命题之中包含了文化的传播、人际之间的交往、社会心理、生活方式等多种复杂的语义。在信息技术领域当中微信公众平
17、台是一个新生事物，不仅对社会生活造成了巨大冲击，也影响着各大产业的发展。微信作为移动互联网时代中最热的新型社交工具，具有便捷性、即时性、交互性、开放性等优势，但其局限性仍不能被忽略。微信公众平台虽然尚处于发展的阶段，依然不够成熟，但发展前景极好。1.1.2 研究意义互联网的兴起与快速发展，给我们的传统教育带来了巨大的冲击，同一时刻也为新的教育改革带来了巨大的动力。为了使教育工作更具创造性、开放性、互动性，是以需要依靠新兴的互联网技术，缔造更加便捷的互动的交流环境，加快信息化校园教育互动管理平台与移动终端相结合，为教师和家长，家长和学校之间提供更好的交流互动的平台。家校沟通在建立健全中小学家长委
18、员会中有重要意义，建立良好的“家校沟通”关系，不仅有利于家庭和学校构成协力，并且有利于学校与老师的各项工作的顺利展开和有效进行，家校沟通应该成为基础教育改革的重要组成部分。教育问题的改善与解决需要良好的家校交流沟通渠道。虽然不是所有得教育问题都是由于家校沟通不畅通引起的，但沟通不畅却是造成教育问题的主要原因。因此，如何做好高效有力的沟通渠道成为近几年来家校合作的重要课题，这也是本次研究的意义所在。1.2 论文组织结构第一章：引言，主要介绍本系统的研究背景以及研究本系统的意义。第二章：系统分析，对系统的可行性在技术、市场、操作三个方面进行了分析，描述了系统开发的主要工具以及技术，阐明了系统的功能
19、性与非功能性需求，为后续的设计与实现奠定基础。第三章：系统设计，详细地描述了系统的设计概念、系统的结构设计以及系统的数据库设计的 E-R 模型和物理模型。第四章：系统实现，对已经完成的四大功能模块与其各个子模块进行了详细的文字描述和图片展示。第五章：系统测试，介绍了测试环境，展示了测试项目与测试成果，并对测试结果进行总结与分析。第六章：总结与展望，对课题研究内容与成果作出总结，并思考后续的改进方向。第 2 章 系统分析3第 2 章 系统分析 2.1 可行性分析现实中的各种不同因素都会给系统的开发带来限制，不同的软件项目的开发周期，可行性分析一定要在软件项目的开发以前完成。因此，以下经由技术、市
20、场、操作这三个方面分别来进行分析介绍本系统平台的开发的可行性。2.1.1 技术可行性在信息技术领域当中微信公众平台是一个新生事物，不仅对社会生活造成了巨大冲击，也影响着各大产业的发展。本平台是利用 B/S 架构和微信二次开发技术实现，当前的 Web 开发的前后端使用不同的语言，许多一样的业务逻辑需要前后端分别用不一样的语言重复实现。本次开发之所以舍弃其他转而采用 NodeJs 开发是因为基于 NodeJs 的前后台分离开发可以更好的避免 Java、JSP 前台开发受限于后台的情况，避免经常性的联调。2.1.2 市场可行性2015 年 9 月微信平均日登陆用户达到 5 亿 7 千万，微信在一线城
21、市渗透率达到 93%2。微信正在“现象产品”的进化过程中，这蕴含着巨大的社会经济效益。微信作为移动互联网时代中最热的新型社交工具，具有便捷性、即时性、交互性、开放性等优势，而家校交流沟通渠是当前学校教育管理上的一大难题。虽然不是所有得教育问题都是由于家校沟通不畅通引起的，但沟通不畅却是造成教育问题的主要原因。因此，如何做好高效有力的沟通渠道成为近几年来家校合作的重要课题，这也说明了本次系统存在的可行性。2.1.3 操作可行性本平台利用 B/S 架构和微信二次开发技术实现，与微信相结合后，无需下载、安装占用手机内存，无需考虑手机自身系统，免去了 APP 开发的高成本，界面友好，符合用户习惯，更加
22、便于家长的使用，容易掌握，并且结合射频识别技术，让家长更好的更及时的掌握子女的各项信息。与微信的结合开发，可以让家长无需增加设备，只要有手机，有互联网，现有通信方式即可使用，便于家长与老师之间的交流互动，又能充分保证个人隐私。第 2 章 系统分析42.2 主要技术及工具主要技术：采用 nodejs+express 两个成熟的集成框架为基础进行开发和设计，运用HTML+CSS+JS+AJAX 开发语言，在 Windows 操作系统上，搭建一个基于 B/S 模式的中小学教育互动管理平台的家长子系统。开发所使用的工具是 HBuilder。2.3 需求分析2.3.1 任务概述（1）目标本系统旨在向用户
23、提供一个平台用于实时查询孩子各项信息、随时与教师进行沟通交流、随时接收学生实时信息推送，用户可以随时获得各科任老师及班主任的联系方式。实现了多个角色涵括在一个账号之中以及用户账号绑定免登录流程。（2）用户特点普通用户：只能看到关注公众号后的主界面。家长用户：拥有绑定账户，进行登录后即可实时收取获得孩子的出入校门信息和各科作业信息的推送，浏览学校各项公告，获得教师的通讯录列表。2.3.2 需求规定（1）对功能的规定顶层用例图在 2.3.1 小节中描述的系统用户在本节中定义为系统的参与者。根据参与者的角度出发，描述系统的功能： 普通用户只能看到关注公众号后的主界面。 家长用户可以经由本系统进行用户
24、的绑定、登录功能。 家长用户可以实现作业与考勤推送的收取、浏览校园公告、查询通讯列表中教师的联系方式。该项目顶层用例图如图 2.1 所示：第 2 章 系统分析5图 2.1 顶层用例图绑定用例 账号绑定功能：家长用户可以用过系统绑定功能来绑定用户，继而添加一个或多个孩子。 添加孩子功能：家长用户绑定用户后，以能够进行孩子的添加，一个用户可以有多个小孩。家长用户绑定用例的分层用例图如图 2.2 所示。图 2.2 家长用户绑定用例图表 2.1 家长用户账号绑定用例用例名称 家长用户账号绑定用例标识号 1.1参与者 家长用户简要说明 家长用户绑定一个账号前置条件 家长用户在绑定账号界面填写手机号与验证
25、码进入系统后置条件 1 绑定成功，系统登记用户信息并跳转到相应界面第 2 章 系统分析62 账号绑定失败，系统绑定失败的信息基本事件流1 用户点击手机绑定，跳转至绑定页面2 输入手机号、验证码3 系统验证记录是否存在3.1 用户填写信息规则正确，绑定成功，转至相应界面3.2 用户信息验证不成功，提示错误信息备注表 2.2 家长用户添加孩子用例用例名称 家长用户添加孩子用例标识号 1.2参与者 家长用户简要说明 家长用户添加一个或多个孩子前置条件家长用户在添加孩子界面填写孩子姓名与 RFID 号进入系统后置条件1 绑定成功，系统登记用户信息并跳转到相应界面2 绑定失败，系统提示信息基本事件流1 用户点击添加孩子，跳转至添加孩子页面2 输入孩子姓名、RFID 号3 系统验证记录是否存在3.1 用户填写信息规则正确，添加成功，转至相应界面3.2 用户信息验证不成功，提示错误信息备注家校互动用例 考勤通知功能：实时向家长推送孩子进出校园的情况。 作业通知功能：实时向家长推送孩子老师布置的作业，有时会附带老师当日对学生的评价。 学校公告功能：向家长推送学校最新发布的公告等。家校互动用例的分层用例图如图 2.3 所示。
