1、XX 党 员领导干部 2019 年度民主生活会思想政治精神状态工作作风三个方面个人对照检查材料根据关于认真开好 2019 年度县级党和国家机关党员领导干部的通知要求，本人对照思想政治、精神状态、工作作风三个方面，深入查找自身存在的问题，剖析思想根源，明确整改措施，具体情况报告如下，希望同志们批评指正。一、存在的问题及具体表现1.在思想政治方面。虽然在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上能始终坚持与以习近平总书记为核心的党中央保持高度一致，但还存在政治敏锐性不够强的问题。一是政治理论学习融汇贯通有差距，虽然对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神进行了多轮学习，也经常浏览党的政治著
2、作，但泛泛而学、学得不精，没有深刻掌握内涵，运用到实践当中还不够。二是与错误言论制止不够，虽然自己能够做到立场坚定，面对谣言、流言、妄言不信不传，但党员先锋模范作用发挥不够，没有用自己的言行去影响他人，对别人的错误动态和言论也没有严厉制止和纠正。2.在精神状态方面。责任担当方面还存在不足。一是思想不够解放，没有以开放的胸襟和姿态去迎接新兴事物，导致工作观念比较滞后，解决问题的思路不宽、办法不多。二是主动服务主动意识不足。没有从服务对象的角度出发，对领导关注的工作办得快，对群众反映的诉求解决慢，主动发现问题少，被动接受意见多。三是对干部职工的监督管理还不够。如对分管领域作风建设教育管理不够，在下
3、半年组织的上下班纪律督查中，被通报的同志有多名是我分管的同志，这与自己平时没有及时提醒纠正有关系。二是争先创优意识不够强，存在完成任务、闯关过河的错误心理，追求极致、争创一流的苦干精神发扬不够，满足于过得去，不追求过得硬，少数工作质量不高。三是补位意识不强，主要把精力放在自己分管,是加强政治理论学习还有差距。具体表现为：学习不够系统，存在“分散化、碎片化 ”问题，政治理 论功底有待再加强。比如，学习马克思主义论著中政治、经济篇目内容比较多，其他方面学习少。学习思考深思细悟不够，存在“浅尝、粗泛”问题 ，政治思想水平有待再提高。比如，学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神方面，有选
4、择性学习的倾向：规定篇目学得多，其他学得少；涉及到地方发展的内容学得多，其他学得少；涉及到自己分管工作的内容学得多，其他学得少。二是强化政治意识还有差距。具体表现为：理论武装不够强、政治站位不够高等。更进一步增强宗旨意识，在服务中锤炼党性。要持之以恒地坚持党的群众路线，以“群众 满意” 和 “群众需要”作为工作的出 发点和落脚点，作为我们干事创业成功的“唯一标准” ，要真真正正静心 谋思路、虚心听建议、恒心抓落实、真心做服务，真心实意为人民群众解惑、解忧、解困，让广大人民群众切身感受到党和政府“ 初心使命” 、“责任担当”、 “为民情怀”。比如，自己的世界观、权利观、事业观满足于现阶段的要求，
5、没有放到党和国家未来发展的新要求来进一步提升。三是增强大局意识还有差距。具体表现为：存在“本位主 义” 、“考虑局部利益过多”等问题。比如，在贯彻执行中央和上级党委决策部署时，有时还存在处理长远利益和需要与近期利益和需要不够妥善的问题。一是存在浅尝辄止、不深不透的倾向。对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的学习缺乏连续性、系统性、全面性，没有深刻领会到政治上要站位高，就必须要学得深，学习上不去，就不可能真正同以习近平同志为核心的党中央自觉保持高度一致。没有更深刻地认识到这一思想的真理伟力，距离真正地内化于心、外化于行还有较大差距。工作中出现了问题而又不能解决的，没有在第一时间从这
6、一伟大思想中找答案、以这一伟大思想作引领，在真学、真懂、真信、真用上欠功力。二是存在孤立零散、实用主义的倾向。更多站在职责角度、操作角度“就事论事” ，跟纪检监察工作有关的就多学一点、跟纪检监察工作联系不是很紧密的就很少涉猎，局部地而非全面地、零散地而非系统地学习，有在学习中搞“实用主义 ”的现象。（二）在精神状态方面：一是在实现“两个维护” 从“令行禁止” 到 “高度自 觉”的提升上认识不够到位。虽然能够坚决做到把“两个 维护” 作为 党中央对我们的要求来 执行，但对纪检监察机关作为政治机关，作为党内监督和国家监察专责机关，在“ 两个 维护 ”上担负 着特殊历史使命和重大政治 责任的认识还不
7、够充分和坚定，对把“两个维护” 提升到 这是党和国家根本需要、人民和民族根本需要、每个忠诚的共产党员根本需要的高度去认识还有一定差距。比如，在加强对党员干部的纪律和规矩教育、让党员干部习惯在受监督和约束的环境中工作生活方面，主动谋划得少，措施还不够硬，方法还不够实。再比如，较少从政治问题和经济问题交织的高度开展审查调查，对违反政治纪律和政治规矩案件背后的不廉洁问题挖得还不够透，习惯于盯着个案中的经济问题、违法金额。二是在加强党对反不廉洁工作的集中统一领导上认识不够到位。在实行一套人马、履行双重职责，强化上级纪委监委对下级纪委监委的领导上，体制机制做得还不够细、不够实。在协助市委履行主体责任方面
8、，协助的职责摆得不到位，监督的职责发挥不充分，有效的载体提供得不具体，没有充分用好问责利器，有时是怕越位，有时是参谋助手作用发挥得不好。（三）工作作风方面：一是在协助市委落实主体责任上有欠缺。对各县区和市直局委政治生态把握得不够全面准确，政治生态“ 画像” 工作做得不 够科学及时 ，在为市委提供主要领导干部的廉政“体 检单” 上有盲区。与 领导干部“关键的少数” 谈 心谈话 少，咬耳扯袖、 红脸出汗不够。对个别县区和市直局委履行主体责任不到位的一把手板起脸来问责追责还不够。对一些同志在党风廉政建设上盲目乐观的思想倾向还没有高度警觉、及时纠正。二是在构建“四个全覆盖” 权力监督格局上有欠缺。纪律
9、监督的“金箍” 还 不够紧，监察监督的“拳 头 ”还不 够硬，巡察 监督的“利剑”还 不够利，派驻监督的“探 头 ”还不 够亮。尤其是面 对监察体制改革后， 监察对象增加很多、纪检监察人手不足的情况，有时有畏难情绪，感觉“管不过来 ”“管不到底”，忙于应付，在管好关 键人、管到关键处、管住关键事、管在关键时上精准把握不够，精准把握政策、精准处置上下功夫不深。对市级领导班子成员日常监督提醒不够。（四）为民情怀方面：一是认真开展批评和自我批评坚持得不够好。对标总书记提出的“lk 标准” ，纪委监委领导班子民主生活会质量还不够高， “辣味” 还不 够浓，有时存在着批评怕伤和气、自我批评怕丢面子的思想
10、顾虑，与以整风精神开展积极健康的思想斗争相比还有差距。和同志们日常工作交往中，也存在着多栽花少种刺的好人主义现象。二是能够坚持以普通党员身份参加所在党支部组织生活，但不够经常，与党章要求相比还有差距。对于自己直接联系的和由市纪委干部担任下派第一书记的贫困村，虽然对提出的问题能够出面协调解决，但主动关心不够，往往是市委有要求了才去村里走走看看，主动深入贫困村访贫问苦少，帮扶实效还不够明显。三、存在问题的原因分析 上述问题的出现和形成，自己作了深刻反思和剖析，主要有以下几个方面： (一) 思想认识不够到位。对理论学习的重要性认识还不够深刻，造成了对马列主义经典著作学习上存在差距，对中国特色社会主义
11、理论体系的认识和理解还不全面，对党史国史的学习还不系统，导致缺乏定力。对新知识的学习储备不够，没有完全把理论学习与密切联系群众、推动实际工作有机结合，运用马克思主义的立场、观点、方法来分析、研究和解决问题的能力有所欠缺，运用科学理论指导工作实践的层次不高。 (二) 党性观念不够坚定。思想认识跟不上形势发展的需要，认为自己长期接受党的教育，人生价值取向和理想信念已经“ 定形 ”，不会出 问题，在加强党性 锻炼上有所松劲，放松了对增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重视，在党言党、在党忧党、在党为党、在党护党的意识还不够强。 宗旨意识不够牢靠。平时，具体的事务挤占了时间，每年虽也拿出一
12、些精力和时间深入到基层，但没有沉下身去调查研究，很多工作是依靠干部上报情况来了解掌握，调研的广度和深度还不够，对残疾人的所需所想了解不全面，主动服务的意识与残疾人的期盼要求还有差距。 纪律观念松懈。纪律观念的标杆树?还不高，在遵守党的政治纪律、组织纪律、工作纪律和财经纪律方面，从严从细、从高从紧的原则上坚持的不够到位。有时认为只要自己老实做人、认真做事、与人为善就可以了，在开展批评时总觉得面子上拉不下来，怕影响团结，影响同志们的积极性。对个别班子成员和工作学习中的一些小毛病，存有不愿斤斤计较的心理，认为只要大的方面不出问题就可以了，没有必要吹毛求疵、过于较真，不能及时给予批评指正。 四、今后努
13、力方向和整改措施 在今后的工作和生活中，我将紧盯上述问题，下定决心，强化措施，予以全面整改。 加强理论学习，坚定理想信念。增强学习的自觉性，毫不动摇地把理论武装作为主抓手，克服以干代学、以干挤学的问题，千方百计挤时间学习，做到锲而不舍，学而不倦，学有所获。一是坚持学习制度。本着缺什么、补什么，干什么、学什么的态度，有针对性的开展理论政策和业务知识学习。认真制定学习计划，除全面落实单位集中学习制度外，保证每天个人自学 1 小时以上，并在“认真 ”两字上狠下功夫，不断提升解读政策、应用政策的能力。二是突出学习重点。在深入学习政治理论的基础上，要更加系统地学习和钻研与残疾人工作相关的法律法规、领导科
14、学等方面的知识，不断提高政策理论水平和领导艺术水平。三是注重学以致用。坚持发扬理论联系实际的学风，树立与时俱进的思想，着眼于理论的灵活运用，把握残疾人事业发展大势，积极学习借鉴先进经验，力求工作思路有创新、谋划发展上水平、推进措施更管用、落实效果更明显。 加强作风建设，密切血肉联系。始终把全心全意为人民服务作为人生追求的最高目标,始终心系群众,密切联系群众,真心实意地为人民群众服务。不断学习弘扬“亲民爱民” 的焦裕禄精神，把群众利益作为谋划工作、安排工作、推动工作、落实工作的出发点和落脚点，拿出一定的时间和精力深入到残疾人特别是贫困残疾人家中开展谈心交心、走访调研活动，每年走访残疾人家庭不少于
15、 20 户。同时，加强调查研究，保证每年调研不少于 4 次，形成高质量的调研报告 2 篇以上。 增强党性修养，强化责任担当。牢固树立共产主义远大理想和走中国特色社会主义道路的坚定信念，不断加强对世界观、人生观、价值观的改造，切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，以积极进取的精神状态、敢于担当的工作作风，在抓好工作落实上狠下功夫，察实情、讲实话、办实事、求实效，定下来的事情就要雷厉风行、抓紧实施，部署了的工作就要督促检查、一抓到底，一步一个脚印地把各项工作做实做好，坚决避免雷声大、雨点小、只开花、不结果，要保持昂扬向上的进取心、干事创业的精气神，敢于担当，迎难而上。 严格制度规定，争当
16、廉洁表率。时刻牢记“全心全意” 为人民服务的宗旨，做到勤勉敬业、崇廉尚实、敢于担当，自觉保持人民公仆的本色，维护风清气正的从政环境。不断以准则鞭策自己， 条例约束自己。自觉坚守做人、做事“底线” ，不踩“ 红线 ”、不越“雷池”，经常自省、自警、自励， 时刻恪守权力边界，防止权力“ 任性” ，真正做到 权为民所用，利为民所谋。始终保持一颗平常心，不患得患失、不急功近利，本分做人，勤勉敬业，履职尽责，干好工作。 狠抓问题整改，建立健全长效机制。作风建设永远在路上，专题民主生活会只是一个新的起点。下一步，我将按照查摆出的问题，制定的整改措施，坚持立行立行的原则，切实落实整改任务。对个人查摆出的问题，列出事项清单，建立整改台账，分层分类制定具体整改措施，按照规定时限予以整改。同时，对学习教育中的好经验、好做法形成有效的制度，不断健全完善改进作风、联系群众的长效机制，在经常抓见常态、深入抓见实效、持久抓见长效上下功夫，做到常抓细抓长抓、落实落细落小，以“两学一做” 学习教育的实际成效让群众受益、使群众满意，凝聚起推动改革创新发展的强大合力。
