精选优质文档-倾情为你奉上单元1 构成物质的微粒第一课时 构成物质的微粒的基本性质固本中学 赵学忠【教学目标】知识与技能：1、知道物质是由微粒构成，知道原子、分子、离子等都是构成物质的微粒。2、了解构成物质微粒的基本性质。3、能用微粒的观点解释某些常见的现象。过程与方法：培养学生观察能力、想象力，分析综合能力和抽象思维能力。情感与价值观：进行世界的物质性、物质的可分性的辨证唯物主义观点的教育。【教学重点】物质的微粒性，微粒的运动、微粒间有空隙的微观想象的形成；能用微粒观点解释某些常见的现象。【教学难点】微观粒子运动的想象表象，体会它与宏观物体运动的不同点；能用微粒观点解释某些常见的现象。【教学手段】实验为主，多媒体为辅【教学用具】小试管3支（1支备用）、试管夹1个、大烧杯3个（1个装蒸馏水）、小烧杯3个、酒精灯1个、火柴1盒、纸2张、一端封密的玻璃管1支、胶头滴管3支、注射器1支、浓氨水、酚酞试液（用滴定瓶装）、酒精（用滴定瓶装）、蒸馏水、碘、高锰酸钾【教学过程】导入课题：举行“学生撕
